Critical Pedagogy is not a Recipe: Strategies, Challenges, and Contributions in Teaching Social Studies. An interview with Dr. E. Wayne Ross

por Granados Gamboa, Karol, Granados Trejos, Anderson, Rodríguez Víquez, Lady Pamela, Granados Gamboa, Karol, Granados Trejos, Anderson, Rodríguez Víquez, Lady Pamela, Granados Gamboa, Karol, Granados Trejos, Anderson, Rodríguez Víquez, Lady Pamela
Publicado 2024

Citizenship and curriculum of Latin America: achievements and challenges from teaching perspective

por Quesada Brenes, Karol, Rodríguez Vargas, María José, Llerena Delgado, Lilian Magdalena, Lillo Brevis, Andrés David, Quesada Brenes, Karol, Rodríguez Vargas, María José, Llerena Delgado, Lilian Magdalena, Lillo Brevis, Andrés David, Quesada Brenes, Karol, Rodríguez Vargas, María José, Llerena Delgado, Lilian Magdalena, Lillo Brevis, Andrés David
Publicado 2024

Teaching practices in the construction of critical citizenship: experiences from Chile, Peru, and Costa Rica

por Oyanedel Bernal, Carmen, Ysabel Carrión, Baltazara, Zúñiga Villalobos, Dylan, Oyanedel Bernal, Carmen, Ysabel Carrión, Baltazara, Zúñiga Villalobos, Dylan, Oyanedel Bernal, Carmen, Ysabel Carrión, Baltazara, Zúñiga Villalobos, Dylan
Publicado 2024

Critical citizenship through the curriculum: comparative analysis of teacher experiences from Chile and Costa Rica in citizenship formation

por Calderón Azofeifa, Mauricio, Padilla Gormaz, Catalina, Calderón Azofeifa, Mauricio, Padilla Gormaz, Catalina, Calderón Azofeifa, Mauricio, Padilla Gormaz, Catalina
Publicado 2024

Intersections of history, memories and education: constructing citizenship in Latin America

por Panduro Llerena, Reynaldo, Panduro Llerena, Reynaldo, Panduro Llerena, Reynaldo
Publicado 2024