Challenges of university regionalization in Costa Rica

Bibliographic Details
Main Author:	Chacón, Fernando Villalobos
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Técnica Nacional (Costa Rica) 2019
Online Access:	https://revistas.utn.ac.cr/index.php/yulok/article/view/197

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spelling	YULOK1972023-05-30T13:34:12Z Challenges of university regionalization in Costa Rica Desafíos de la regionalización universitaria en Costa Rica Chacón, Fernando Villalobos regionalización desigualdad educación equidad inclusión social regionalization inequality education equity social inclusion One of the most relevant contemporary challenges for Governments is to achieve a successful regionalization ofpublic politics. Two of the guiding principles of universities should be the search for equity and social inclusion.To be able to fulfill this, universities should eagerly foster the transfer of programs and legal authority to the regions,instead of favoring centralism to the so called “university metropolis”, such has been the tendency in Latin Americaand Costa Rica. The search for an integral regional development must be strengthened by means of a social agreementamong different social figures. In Costa Rica in the last decades, public universities have been able to increasethe educational coverage, the quota, and the allocated budget to the regional headquarters. In spite of these efforts,the investment in the university regional headquarters continues being insufficient and contrasting against the oneallocated to the central headquarters. Uno de los desafíos contemporáneos más relevantes para los estados es lograr una exitosa regionalización de suspolíticas públicas. Dos de los principios orientadores de las universidades debe ser la búsqueda de la equidad y lainclusión social. Para lograrlo se debe propiciar con mayor ímpetu el traslado de programas y potestades a las regiones,en vez de favorecer el centralismo hacia la llamada metrópoli universitaria, como ha sido la tendencia históricaen América Latina y Costa Rica. La búsqueda de un desarrollo regional integral debe potenciarse por medio de unpacto social entre diversos actores de la sociedad. En Costa Rica, en la última década, las universidades públicashan logrado aumentar la cobertura de sus programas, sus cupos y el presupuesto destinado a las sedes regionales.No obstante, a pesar de estos esfuerzos, la inversión en las sedes regionales universitarias sigue siendo insuficientey contrastante cuando se compara con las sedes centrales. Universidad Técnica Nacional (Costa Rica) 2019-07-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.utn.ac.cr/index.php/yulok/article/view/197 10.47633/yulk.v3i1 (enero a junio).197 Yulök Revista de Innovación Académica; Vol. 3 Núm. 1 (2019): Yulök Revista de Innovación Académica (enero - junio); 84-95 2215-5147 2215-5066 spa https://revistas.utn.ac.cr/index.php/yulok/article/view/197/148 Derechos de autor 2019 Fernando Villalobos Chacón
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