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YULOK1022023-05-30T13:34:09Z Investigación reproducible: Promoción y uso en educación superior Cuevas Acosta, Jesús Humberto investigación reproducible educación superior lenguajes de programación Este artículo presenta los resultados de un estudio que exploró en que medida se promueve y utiliza la reproducibilidad de la investigación entre estudiantes de Ingeniería. Se partió de dos premisas: [1] la institución escolar es un entorno favorable para promover la reproducibilidad, y [2] el profesor es un factor esencial en el fomento de la honestidad intelectual. Se diseñó y aplicó un cuestionario de 14 ítems a 600 estudiantes. Los resultados encontrados indican que la promoción de la reproducibilidad es muy baja; una cantidad representativa de los estudiantes ignoran la existencia de lenguajes de marcado como LATEX– Markdown y de cómputo estadístico como R. Se recomienda elaborar y someter a prueba modelos de trabajo para introducir la reproducibilidad como parte inherente de la formación de profesionales en el campo de la Ingeniería. Universidad Técnica Nacional (Costa Rica) 2018-09-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.utn.ac.cr/index.php/yulok/article/view/102 10.47633/yulk.v1i1 (enero a diciembre).102 Yulök Revista de Innovación Académica; Vol. 1 Núm. 1 (2017): Yulök Revista Innovación Académica de la UTN (enero - diciembre); 9-17 2215-5147 2215-5066 spa https://revistas.utn.ac.cr/index.php/yulok/article/view/102/71 Derechos de autor 2018 Jesús Humberto Cuevas Acosta
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Universidad Técnica Nacional
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Yulök Revista de Innovación Académica
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