Inglés por radio: Punto de encuentro entre la Docencia y la Acción Social

Inglés por radio: Punto de encuentro entre la Docencia y la Acción Social

El presente artículo expone el trabajo que se ha llevado a cabo en el proyecto de acción social siglas ED-964 Lenguas Modernas a su Alcance. Este proyecto de extensión docente pretende formar a los radioescuchas, mediante un programa radial, no solo en términos léxico-gramaticales del idioma inglés,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barrantes Torres, Daniela Maria, González Ramírez, Ana Carolina, Valverde Vargas, Mariana
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000 Buzón UCR: formulario para interponer quejas, reclamos y sugerencias: https://buzon.ucr.ac.cr/ 2018
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/30251
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spelling WIMBLU302512022-05-30T22:41:56Z Inglés por radio: Punto de encuentro entre la Docencia y la Acción Social Barrantes Torres, Daniela Maria González Ramírez, Ana Carolina Valverde Vargas, Mariana contenido informacional inglés de sobrevivencia unidades y frases léxico-gramaticales estrategia didáctica audiencia radial El presente artículo expone el trabajo que se ha llevado a cabo en el proyecto de acción social siglas ED-964 Lenguas Modernas a su Alcance. Este proyecto de extensión docente pretende formar a los radioescuchas, mediante un programa radial, no solo en términos léxico-gramaticales del idioma inglés, sino también en aspectos culturales de países de habla inglesa y en temas de interés social relacionados con la realidad costarricense. En este artículo se hace referencia a los antecedentes del proyecto, al uso de la radio en la enseñanza de un segundo idioma y a conceptos relevantes del hacer, quehacer y funcionar del proyecto. Además, se describen el programa, los recursos utilizados, las formas de divulgación del proyecto y la valoración de la experiencia, la cual, de acuerdo con lo expuesto por la representante de un grupo de impacto y las miembros del programa, ha sido muy enriquecedora y con resultados exponenciales, demostrando el alcance del proyecto en términos educativos y de crecimiento social y personal. Universidad de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000 Buzón UCR: formulario para interponer quejas, reclamos y sugerencias: https://buzon.ucr.ac.cr/ 2018-03-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Articles evaluated by peers Artículos evaluados por pares application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/30251 10.15517/wl.v13i1.30251 Wimb Lu; Vol. 13 No. 1 (2018): Wimblu (March-June) Social Action Experiences; 29-46 Wimb Lu; Vol. 13 Núm. 1 (2018): Wimblu (marzo-junio): Experiencias de Acción Social; 29-46 Wímb Lu; Vol. 13 N.º 1 (2018): Wimblu (marzo-junio): Experiencias de Acción Social; 29-46 2215-6712 1659-2107 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/30251/32274 Derechos de autor 2018 Revista Wímb Lu
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