Santa Clara: De pueblo labriego a motor educativo de la Región Huetar Norte

Santa Clara: De pueblo labriego a motor educativo de la Región Huetar Norte

Santa Clara, caserío del distrito de Florencia, con aproximadamente 3,6 km2de extensión, se encuentra rodeado por los ríos La Vieja, La Balsa y San Carlos. Fue habitada inicialmente por familias que colonizaron las tierras entre el Río Peje y Platanar a finales del siglo XIX, así como por algunos co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández Rodríguez, Marcela, Larios Cruz, Boris Allan
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2020
Acceso en línea:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/ventana/article/view/5451
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spelling VENTANA54512021-02-10T08:25:16Z Santa Clara: De pueblo labriego a motor educativo de la Región Huetar Norte Fernández Rodríguez, Marcela Larios Cruz, Boris Allan Santa Clara, caserío del distrito de Florencia, con aproximadamente 3,6 km2de extensión, se encuentra rodeado por los ríos La Vieja, La Balsa y San Carlos. Fue habitada inicialmente por familias que colonizaron las tierras entre el Río Peje y Platanar a finales del siglo XIX, así como por algunos colonos que provenían de lo que hoy conocemos como Ciudad Quesada, Naranjo y Grecia. En esos años, las tierras pertenecían a pocas familias que tenían grandes haciendas y se dedicaban a la agricultura y la ganadería. Fue una comunidad emanada de la cultura latifundista que poco a poco, y gracias al nacimiento de las instituciones, principalmente educativas, fue cambiando su modelo económico hacia una clase trabajadora con mejores y mayores ingresos, lo que generó una mejor calidad de vida. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2020-10-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/ventana/article/view/5451 Revista Ventana; Vol. 14 Núm. 1 (2020): Ventana; Pág. 25-28 1659-3308 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/ventana/article/view/5451/5181
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