Grupo musical almendro: Ocho años colaborando en la formación integral de profesionales de la Sede Regional San Carlos

Grupo musical almendro: Ocho años colaborando en la formación integral de profesionales de la Sede Regional San Carlos

La educación musical es potencialmente transformadora individual y social. En términos generales, potencia la transformación de la propia subjetividad, la adquisición de valores y destrezas diversas en el ámbito individual y de conciencia social. Cuando se educa promoviendo el autodescubrimiento y a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quirós Salazar, María Lorna
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/ventana/article/view/4778
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spelling VENTANA47782020-10-16T00:53:30Z Grupo musical almendro: Ocho años colaborando en la formación integral de profesionales de la Sede Regional San Carlos Quirós Salazar, María Lorna La educación musical es potencialmente transformadora individual y social. En términos generales, potencia la transformación de la propia subjetividad, la adquisición de valores y destrezas diversas en el ámbito individual y de conciencia social. Cuando se educa promoviendo el autodescubrimiento y autoexpresión a partir de vivencias musicales, se conduce al individuo a conocer y construir el propio ser a partir de la propia visión del mundo en relación con una autoimagen positiva. Si se logra obtener el máximo provecho musical durante la primaria y secundaria, es muy posible que al llegar la etapa universitaria los jóvenes talentosos tengan la oportunidad de seguirse desarrollando musicalmente en los grupos artísticos que se ofrecen. Tal es el caso de la Sede Regional del Tecnológico de Costa Rica en San Carlos, donde los estudiantes pueden participar en los Grupos Musicales que ofrece el Área de Música del Departamento de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (DEVESA). Instituto Tecnológico de Costa Rica 2019-10-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/ventana/article/view/4778 Revista Ventana; Vol. 12 Núm. 1 (2018): Ventana; Pág. 32-35 1659-3308 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/ventana/article/view/4778/4550
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