Género, autoeficacia y desempeño en una prueba de matemática: El papel moderador del centro educativo
[Objetivo] El propósito del estudio fue examinar la relación entre autoeficacia matemática y el rendimiento en la prueba nacional de bachillerato en matemáticas, que considera otros predictores psicosociales relevantes y los efectos moderadores del sexo y del centro educativo. [Metodología] El diseñ...
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| Format: | Online |
| Language: | eng |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2022
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| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/16344 |