Virtualización del acompañamiento para la investigación con fines curriculares en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Virtualización del acompañamiento para la investigación con fines curriculares en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

El presente artículo describe el proceso y los resultados obtenidos en la implementación del acompañamiento virtual para la investigación con fines curriculares brindado a los miembros de las subcomisiones que desarrollan gestión curricular en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Contreras Espinal, Mario Arístides
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2022
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17522
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spelling UNAHINNOV175222024-12-12T21:07:09Z Virtualization of support for research for curricular purposes at the National Autonomous University of Honduras Virtualización del acompañamiento para la investigación con fines curriculares en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras Contreras Espinal, Mario Arístides curriculum management curricular diagnosis curriculum research gestión curricular diagnóstico curricular investigación curricular This article describes the process and the results obtained in the implementation of virtual support for research for curricular purposes provided to the members of the subcommittees that develop curricular management at the National Autonomous University of Honduras (unah). Support is understood as the set of actions aimed at training, advising, planning and evaluating during the different stages of developing a curricular project. El presente artículo describe el proceso y los resultados obtenidos en la implementación del acompañamiento virtual para la investigación con fines curriculares brindado a los miembros de las subcomisiones que desarrollan gestión curricular en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Se entiende como acompañamiento el conjunto de las acciones orientadas a capacitar, asesorar, planificar y evaluar durante las diferentes etapas de elaboración de un proyecto curricular. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2022-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17522 Revista UNAH INNOV@; No. 11 (2022); 64-72 Revista UNAH INNOV@; Núm. 11 (2022); 64-72 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17522/21079 Derechos de autor 2024 Revista UNAH INNOV@
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