Hacia un ecosistema educativo disruptivo, humanístico e inclusivo

Vivimos en una sociedad donde impera el cambio, la incertidumbre y la digitalización. En palabras del profesor Klaus Schwab, somos actores de una época que no se parece a nada que la humanidad haya vivido antes y que por tanto nos impone el gran desafío de reinventarnos para la adopción de una nueva...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Quintanilla Acosta, Martha Leticia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2022
Acceso en línea:	https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17504

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spelling	UNAHINNOV175042024-12-12T21:07:09Z Towards a disruptive, humanistic and inclusive educational ecosystem Hacia un ecosistema educativo disruptivo, humanístico e inclusivo Quintanilla Acosta, Martha Leticia We live in a society where change, uncertainty and digitalization prevail. In the words of Professor Klaus Schwab, we are actors in a time that is unlike anything that humanity has experienced before and that therefore imposes on us the great challenge of reinventing ourselves to adopt a new culture, skills and values that allow us to face the world today. Vivimos en una sociedad donde impera el cambio, la incertidumbre y la digitalización. En palabras del profesor Klaus Schwab, somos actores de una época que no se parece a nada que la humanidad haya vivido antes y que por tanto nos impone el gran desafío de reinventarnos para la adopción de una nueva cultura, competencias y valores que nos permitan afrontar el mundo actual. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2022-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Non-refereed Editorial Editorial no revisado application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17504 Revista UNAH INNOV@; No. 11 (2022); 5-6 Revista UNAH INNOV@; Núm. 11 (2022); 5-6 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17504/21071 Derechos de autor 2024 Revista UNAH INNOV@
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