Tocando, viendo y haciendo: estrategias de enseñanza-aprendizaje activas en la Ingeniería Civil

Este artículo describe el diseño e implementación de cuatro innovaciones educativas en formato presencial y virtual destinadas a mejorar las capacidades de visualización espacial y análisis de estructuras de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en las a...

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Main Author:	Ortiz Morales, Fabricio Alejandro
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Published:	Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2021
Online Access:	https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17323

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spelling	UNAHINNOV173232024-12-12T21:06:57Z Touch, see and do: active teaching-learning strategies in Civil Engineering Tocando, viendo y haciendo: estrategias de enseñanza-aprendizaje activas en la Ingeniería Civil Ortiz Morales, Fabricio Alejandro STEM active learning physical models computer simulations project-based learning STEM aprendizaje activo modelos físicos simulaciones por computadora aprendizaje basado en proyectos This article describes the design and implementation of four educational innovations in face-to-face format and virtual aimed at improving the spatial visualization and structure analysis capabilities of students of Civil Engineering from the National Autonomous University of Honduras in subjects Structural Analysis I, Concrete Structures I and Structural Design. Este artículo describe el diseño e implementación de cuatro innovaciones educativas en formato presencial y virtual destinadas a mejorar las capacidades de visualización espacial y análisis de estructuras de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en las asignaturas Análisis Estructural I, Estructuras de Concreto I y Diseño Estructural. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2021-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17323 Revista UNAH INNOV@; No. 10 (2021); 7-16 Revista UNAH INNOV@; Núm. 10 (2021); 7-16 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17323/20659 Derechos de autor 2023 Revista UNAH INNOV@
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Tocando, viendo y haciendo: estrategias de enseñanza-aprendizaje activas en la Ingeniería Civil

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