La mediación de las TIC en el desarrollo de la producción oral en la asignatura de Inglés I

La mediación de las TIC en el desarrollo de la producción oral en la asignatura de Inglés I

La producción oral es una de las competencias claves a desarrollar en la enseñanza de lenguas en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH, por lo que se requiere que el profesor cuente con una formación didáctica amplia en el manejo de grandes grupos en espacios físicos limitados; es aquí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mendoza Navas, Bessy Valeska, Madrid Argeñal, Leonel Armand
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2019
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17139
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spelling UNAHINNOV171392024-12-12T21:06:22Z ICT mediation in the development of oral production in English I subject La mediación de las TIC en el desarrollo de la producción oral en la asignatura de Inglés I Mendoza Navas, Bessy Valeska Madrid Argeñal, Leonel Armand Herramientas TIC Pedagogía de grandes grupos Clase híbrida Inglés Oral production pedagogy for large groups time physical space hybrid class Web 2.0 tools ICT Oral production is one of the key competencies to develop in language teaching at the National Autonomous University of Honduras, UNAH, which is why the teacher is required to have extensive didactic training in managing large groups in limited physical spaces. ; This is where the concern to innovate in language teaching in large groups arises through the implementation of ICT in the classroom. La producción oral es una de las competencias claves a desarrollar en la enseñanza de lenguas en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH, por lo que se requiere que el profesor cuente con una formación didáctica amplia en el manejo de grandes grupos en espacios físicos limitados; es aquí donde nace la inquietud de innovar en la enseñanza de lenguas en grupos numerosos a través de la implementación de las TIC en el aula. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2019-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17139 Revista UNAH INNOV@; No. 8 (2019); 27-34 Revista UNAH INNOV@; Núm. 8 (2019); 27-34 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17139/20421 Derechos de autor 2023 Revista UNAH INNOV@
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