Metodologías activas utilizadas para desarrollar capacidades en los estudiantes de Dibujo Aplicado

Metodologías activas utilizadas para desarrollar capacidades en los estudiantes de Dibujo Aplicado

El objetivo de la asignatura de Dibujo Aplicado es dibujar e interpretar planos constructivos de una propuesta urbanística y de una casa de habitación, en donde el alumno debe considerar todas las condicionantes de estructura, instalaciones, las normas de la Alcaldía Municipal del Distrito Central d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rivera Maradiaga, Cynthia Emelina
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2017
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17047
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spelling UNAHINNOV170472024-12-12T20:43:12Z Active methodologies used to develop skills in students of Applied Drawing course Metodologías activas utilizadas para desarrollar capacidades en los estudiantes de Dibujo Aplicado Rivera Maradiaga, Cynthia Emelina Applied Drawing Plans constructive tendencies pedagogical methodologies Dibujo Aplicado Planos constructivos tendencias pedagógicas metodologías The objective of the Applied Drawing subject is to draw and interpret construction plans of an urban proposal and a residential house, where the student must consider all the conditions of structure, facilities, the regulations of the Municipal Mayor's Office of the Central District of Honduras , as well as international standards. El objetivo de la asignatura de Dibujo Aplicado es dibujar e interpretar planos constructivos de una propuesta urbanística y de una casa de habitación, en donde el alumno debe considerar todas las condicionantes de estructura, instalaciones, las normas de la Alcaldía Municipal del Distrito Central de Honduras, así como las normas internacionales. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2017-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17047 Revista UNAH INNOV@; No. 6 (2017); 5-9 Revista UNAH INNOV@; Núm. 6 (2017); 5-9 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17047/20303 Derechos de autor 2023 Revista UNAH INNOV@
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