La militancia docente en los tiempos actuales: significantes políticos, trayectorias y experiencias en la ciudad de Bahía Blanca (Argentina)
La presente investigación intenta bucear y analizar los significantes políticos que forman parte de las experiencias de los trabajadores de la educación de un sindicato docente (SUTEBA) en la ciudad de Bahía Blanca. A través de una serie de entrevistas en profundidad, indagaremos en las trayectorias...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2018
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TRAMA3940 |
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TRAMA39402018-11-29T14:45:33Z La militancia docente en los tiempos actuales: significantes políticos, trayectorias y experiencias en la ciudad de Bahía Blanca (Argentina) Becher Canale, Pablo Ariel experiencia de organización militancia sindicato conflictividad docente La presente investigación intenta bucear y analizar los significantes políticos que forman parte de las experiencias de los trabajadores de la educación de un sindicato docente (SUTEBA) en la ciudad de Bahía Blanca. A través de una serie de entrevistas en profundidad, indagaremos en las trayectorias de una serie de participantes seleccionados dentro de estas organizaciones, observando las formas en que se conforma un entramado de sentidos sobre la militancia política y sus formas de hacer y sentir en las últimas décadas (2000- 2017). Este trabajo intenta comprender el marco de sentido de las organizaciones políticas y las formas en que socializan tales procesos de participación, politización y acompañamiento hacia la construcción de un ethos militante. De esta manera se describirán las formas en que los actores sociales internalizan repertorios de acción colectiva, comprenden la solidaridad, el trabajo en común y adquieren/contraponen una concientización de la realidad sobre determinados territorios sociales (escuela, barrios, sindicatos, etc.). Por otra parte también observamos las críticas y los procesos de tensión que se generan entre estos participantes políticos y los partidos u organizaciones gremiales a los que adscriben, que pueden llevar a otras vivencias y lógicas de deconstrucción. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2018-11-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.tec.ac.cr/index.php/trama/article/view/3940 10.18845/tramarcsh.v7i2.3940 Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.; Vol. 7 No. 2 (2018); 9-25 Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.; Vol. 7 Núm. 2 (2018); 9-25 Trama, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.; v. 7 n. 2 (2018); 9-25 1659-343X 1659-343X spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/trama/article/view/3940/3517 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/trama/article/view/3940/3973 Derechos de autor 2018 Trama. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. |
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