Promoción interna y externa de la carrera Administración Turística y Hotelera de la FAREM-Carazo
Este artículo presenta los resultados de la gestión de centros de prácticas y de visita en la carrera de Administración Turística y Hotelera de la FAREM-Carazo y de la utilización de este recurso como una estrategia de aprendizaje para fortalecer la preparación de los estudiantes y aumentar sus nive...
Autor principal: | |
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Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
2013
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Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3483 |
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TORREON34832024-02-14T22:15:31Z Internal and external promotion of the Tourism and Hotel Administration career of FAREM-Carazo Promoción interna y externa de la carrera Administración Turística y Hotelera de la FAREM-Carazo Mendieta Vargas, María Antonieta Prácticas Profesionales Practicum Integración Teoría/Práctica Aprendizajes Contextualizados Enseñanza Universitaria Professional Training Practicing Integration Theory/Practice Contextualized Learning Superior Teaching This article presents the results of the practicing and visiting management to the different places for the major in Tourism and hospitality management and the usage of this source as a learning strategy to strength students' training and increase their satisfaction' level. The management´s practice is done in the different places to Tourism and hospitality management´s students. The students of the major who are doing their familiarization practicing are assigned in each place to assess the functioning of established relation between the place and students also the students´ satisfaction. In this documentthe key elements of this experience like advantages and disadvantages of this process itself are mentioned. Este artículo presenta los resultados de la gestión de centros de prácticas y de visita en la carrera de Administración Turística y Hotelera de la FAREM-Carazo y de la utilización de este recurso como una estrategia de aprendizaje para fortalecer la preparación de los estudiantes y aumentar sus niveles de satisfacción. Se realiza la gestión de los centros de prácticas para los estudiantes de la carrera de Administración Turística y Hotelera, se ubican a estudiantes de la carrera que están realizando sus Prácticas de Familiarización a fin de evaluar el funcionamiento de los lazos establecidos y la satisfacción de los estudiantes. En el documento se recogen los elementos claves de esta experiencia así como las ventajas e inconvenientes en la realización de la misma. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2013-10-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3483 Revista Torreón Universitario; Vol. 3 No. 5 (2013); 20-29 Revista Torreón Universitario; Vol. 3 Núm. 5 (2013); 20-29 2313-7215 2410-5708 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3483/5617 Derechos de autor 2013 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Este artículo presenta los resultados de la gestión de centros de prácticas y de visita en la carrera de Administración Turística y Hotelera de la FAREM-Carazo y de la utilización de este recurso como una estrategia de aprendizaje para fortalecer la preparación de los estudiantes y aumentar sus niveles de satisfacción. Se realiza la gestión de los centros de prácticas para los estudiantes de la carrera de Administración Turística y Hotelera, se ubican a estudiantes de la carrera que están realizando sus Prácticas de Familiarización a fin de evaluar el funcionamiento de los lazos establecidos y la satisfacción de los estudiantes. En el documento se recogen los elementos claves de esta experiencia así como las ventajas e inconvenientes en la realización de la misma.
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