Lecturas Seleccionadas: Nivel Superior Intermedio (2nd ed.). Linda Lee and Jean Bernard. Oxford, England: Oxford University Press, 2011
Cuando se enseña un curso intensivo de lectura, los profesores de idioma necesitan textos con temas de interés y gran variedad de estrategias de lectura que tengan un enfoque pedagógico que sea efectivo, tanto para involucrar a los estudiantes durante el curso así como para ayudarles a aprender estr...
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
2014
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TORREON34582024-02-14T22:07:02Z Lecturas Seleccionadas: Nivel Superior Intermedio (2nd ed.). Linda Lee and Jean Bernard. Oxford, England: Oxford University Press, 2011 Hoch, Sarah Cuando se enseña un curso intensivo de lectura, los profesores de idioma necesitan textos con temas de interés y gran variedad de estrategias de lectura que tengan un enfoque pedagógico que sea efectivo, tanto para involucrar a los estudiantes durante el curso así como para ayudarles a aprender estrategias de lectura que los lleven más allá de los límites. Para estos temas propongo lecturas del libro Lecturas Seleccionadas: Nivel Superior Intermedio (2nd ed.) escrito por Linda Lee y Jean Bernard que son una muy buena fuente para los docentes. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2014-10-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3458 Revista Torreón Universitario; Vol. 4 No. 7 (2014); 8-11 Revista Torreón Universitario; Vol. 4 Núm. 7 (2014); 8-11 2313-7215 2410-5708 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3458/5592 Derechos de autor 2014 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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Cuando se enseña un curso intensivo de lectura, los profesores de idioma necesitan textos con temas de interés y gran variedad de estrategias de lectura que tengan un enfoque pedagógico que sea efectivo, tanto para involucrar a los estudiantes durante el curso así como para ayudarles a aprender estrategias de lectura que los lleven más allá de los límites. Para estos temas propongo lecturas del libro Lecturas Seleccionadas: Nivel Superior Intermedio (2nd ed.) escrito por Linda Lee y Jean Bernard que son una muy buena fuente para los docentes. |
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