Estilos de aprendizaje como eje esencial para construir un modelo constructivista e innovador en la evaluación de aprendizajes en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo
En el presente ensayo se analiza el modelo educativo de la UNAN-Managua para determinar si los estilos de aprendizaje como eje esencial, construyen un modelo constructivista e innovador tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje como en la evaluación.Si bien es cierto, que desde el Vicerrectorado...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa eng |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
2016
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| Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3316 |