Análisis, diseño, implementación y prueba piloto del sistema de información gerencial para la toma de decisiones, basado en la gestión de la Carpeta Docente del profesorado de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM-Carazo)

Se presenta una investigación que tiene como resultado la creación de un sistema de apoyo a la toma de decisiones para el manejo y control de la Carpeta Docente, que es una práctica fundamental en las instituciones de educación superior y que contribuye en gran medida a la gestión del conocimiento o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soza López, Marcos Adolfo
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2017
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3298
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spelling TORREON32982024-02-14T20:44:51Z Analysis, design, implementation and pilot testing of the Information Systems based on the Teaching Management Portfolio from the Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo Professors, for decision making (UNAN-Managua) Análisis, diseño, implementación y prueba piloto del sistema de información gerencial para la toma de decisiones, basado en la gestión de la Carpeta Docente del profesorado de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM-Carazo) Soza López, Marcos Adolfo This research work resulted in the creation of a support system for decision making in order to improve management and control of the Teaching Portfolio, which is a fundamental practice in higher education institutions and also contribute to the management of organizational knowledge. The research was developed for the Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM-Carazo). It brings the processes improvement about registration and management of experiences, evidences and teaching practices. The final results of the study were: the choice of an alternative technology development, analysis, design, implementation of a system with solidly structured components, based on the theoretical elements of the Teaching Portfolio and the validation of its use through tests of usability that allowed to measure the level of acceptance by the teachers who were trained in the use of the tool. This system makes the management of organizational knowledge and the right decision making possible and serves as an aid tool for the insertion of young teachers, thus allowing, to a large extent contribute to the automation of institutional academic processes Se presenta una investigación que tiene como resultado la creación de un sistema de apoyo a la toma de decisiones para el manejo y control de la Carpeta Docente, que es una práctica fundamental en las instituciones de educación superior y que contribuye en gran medida a la gestión del conocimiento organizacional. Desarrollado para la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM-Carazo), trae consigo la mejora de los procesos de registro y manejo de las experiencias, evidencias y prácticas docentes. Los resultados finales del estudio fueron: la elección de una alternativa de tecnología de desarrollo, el análisis, diseño, implementación de un sistema con componentes sólidamente estructurados, con base en los elementos teóricos de la Carpeta Docente y la validación de su uso a través de pruebas de usabilidad que permitieron medir el nivel de aceptación por parte de los docentes que fueron capacitados en el uso de la herramienta. Este sistema hace posible la gestión del conocimiento organizacional, la toma de decisiones acertadas y sirve como instrumento de ayuda para la inserción de docentes noveles, permitiendo así, contribuir en gran medida a la automatización de procesos académicos institucionales. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2017-01-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3298 Revista Torreón Universitario; Vol. 5 No. 14 (2016); 53-60 Revista Torreón Universitario; Vol. 5 Núm. 14 (2016); 53-60 2313-7215 2410-5708 spa eng https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3298/5350 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3298/5351 Derechos de autor 2017 Revista Torreón Universitario
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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