Validación de un cuestionario para medir el estilo de vida de los estudiantes Universitarios en el marco de la teoría de Nola Pender (EVEU)

Validación de un cuestionario para medir el estilo de vida de los estudiantes Universitarios en el marco de la teoría de Nola Pender (EVEU)

En el presente estudio se muestra los resultados del análisis de la fiabilidad y validez del instrumento propuesto por Nola Pender para medir el estilo de vida y la escala de autoestima de Rosenberg (EAR). El estudio piloto se realizó con una muestra de 60 estudiantes del Recinto Universitario Rubén...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza Lara, Marta Lorena
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2019
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3269
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spelling TORREON32692024-02-14T20:19:00Z Questionnaire validation to measure the lifestyle of university students within the framework of Nola Pender theory (EVEU) Validación de un cuestionario para medir el estilo de vida de los estudiantes Universitarios en el marco de la teoría de Nola Pender (EVEU) Espinoza Lara, Marta Lorena lifestyle self-esteem university students reliability validity instrument estilo de vida autoestima estudiantes universitarios confiabilidad validez instrumento The present study shows the results of reliability and validity analysis of the instrument proposed by Nola Pender to measure Rosenberg's lifestyle and self-esteem scale (EAR). The pilot study was carried out with a sample of 60 students from the Rubén Darío University Campus. The results confirm a high internal consistency and a satisfactory temporal reliability. Likewise, the data support the validity (of the construct and of known groups) of the instrument. The easy application of this test and its acceptable psychometric characteristics constitute an important support for its use in university contexts. En el presente estudio se muestra los resultados del análisis de la fiabilidad y validez del instrumento propuesto por Nola Pender para medir el estilo de vida y la escala de autoestima de Rosenberg (EAR). El estudio piloto se realizó con una muestra de 60 estudiantes del Recinto Universitario Rubén Darío. Los resultados confirman una alta consistencia interna y una satisfactoria fiabilidad temporal. Asimismo los datos apoyan la validez (de constructo y de grupos conocidos) del instrumento. La facilidad de aplicación de esta prueba y sus aceptables características psicométricas constituyen un importante apoyo para su utilización en contextos universitarios. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2019-06-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3269 10.5377/torreon.v7i19.7909 Revista Torreón Universitario; Vol. 7 No. 19 (2018); 38-49 Revista Torreón Universitario; Vol. 7 Núm. 19 (2018); 38-49 2313-7215 2410-5708 spa eng https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3269/5292 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3269/5293 Derechos de autor 2018 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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