La evaluación en el proceso de aprendizaje
La mayoría de las definiciones sobre evaluación se enmarcan en un patrón normativo, como un requisito formal con escaso o nulo valor pedagógico que no se plantea con un sentido constructivo, como una opción para revisar el proceso de enseñanza aprendizaje con el objetivo de valorarlos y tomar decisi...
Main Author: | Briceño Moraga, Ariel |
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Format: | Online |
Language: | spa eng |
Published: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
2019
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Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3263 |
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