Sobre educación inclusiva: Los Derechos Humanos como eje transversal en la educación.
En el presente artículo se reflexiona sobre educación inclusiva, derechos de personas en el rol de estudiante y la labor docente en el desarrollo e integración de los derechos humanos dentro del aula de clase, se aborda sobre educación para todos, teniendo en cuenta que son aspectos esenciales dentr...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa eng |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
2022
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| Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3038 |
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TORREON30382024-02-13T15:59:48Z On inclusive education: human rights as a transversal axis in education. Sobre educación inclusiva: Los Derechos Humanos como eje transversal en la educación. Vásquez Canda, Josefa Inclusive Education Human Rights Education Educación Inclusiva Derechos Humanos Educación This article reflects on inclusive education, rights of people in the role of students, and teaching work in the development and integration of human rights within the classroom, addresses education for all, taking into account that they are essential aspects within the teaching-learning processes to pay for the development of comprehensive higher education, more inclusive equitable. Human rights focus on principles of equality, dignity, respect, participation, and non-discrimination towards the diversity of people. Human rights are taught, learned and practiced, respected, protected, and promoted, that is, the development of values and attitudes that safeguard human rights is encouraged. En el presente artículo se reflexiona sobre educación inclusiva, derechos de personas en el rol de estudiante y la labor docente en el desarrollo e integración de los derechos humanos dentro del aula de clase, se aborda sobre educación para todos, teniendo en cuenta que son aspectos esenciales dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje para abonar al desarrollo de una educación superior integral, equitativa más inclusiva. Los derechos humanos se centran en principios de igualdad, dignidad, respeto, participación y ausencia de discriminación hacia la diversidad de personas. Los derechos humanos se enseñan, aprenden y practican, respetan, protegen y promueven, es decir se fomenta el desarrollo de valores y actitudes que resguardan los derechos humanos. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2022-05-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf text/html application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3038 10.5377/rtu.v11i31.14224 Revista Torreón Universitario; Vol. 11 No. 31 (2022); 64 - 69 Revista Torreón Universitario; Vol. 11 Núm. 31 (2022); 64 - 69 2313-7215 2410-5708 spa eng https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3038/4647 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3038/4648 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3038/4649 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3038/4650 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3038/4651 Derechos de autor 2022 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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Vásquez Canda, Josefa |
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En el presente artículo se reflexiona sobre educación inclusiva, derechos de personas en el rol de estudiante y la labor docente en el desarrollo e integración de los derechos humanos dentro del aula de clase, se aborda sobre educación para todos, teniendo en cuenta que son aspectos esenciales dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje para abonar al desarrollo de una educación superior integral, equitativa más inclusiva.
Los derechos humanos se centran en principios de igualdad, dignidad, respeto, participación y ausencia de discriminación hacia la diversidad de personas.
Los derechos humanos se enseñan, aprenden y practican, respetan, protegen y promueven, es decir se fomenta el desarrollo de valores y actitudes que resguardan los derechos humanos. |
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