Intervención didáctica para desarrollar aprendizajes significativos en la asignatura Filosofía. Estudio de caso en el Colegio Público Chiquilistagua de Managua

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El presente estudio nace de una de las sub líneas de investigación de la UNAN-Managua, como es la Formación y actualización del profesorado y producto del quehacer investigativo de los especialistas en Didáctica de las Ciencias Sociales, acerca de las estrategias que se implementan en el proceso de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Orozco Alvarado, Julio César, Murillo Collado, Anielka Suyen, Raudez Hernández, Carlos José, Flores Calero, Sergio José
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2023
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/2993

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