EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS CURSOS NASE EN PANAMÁ 2011-2021
NASE (Network for Astronomy School Education) se constituyó en la Asamblea General de la IAU en Río de Janeiro en 2009 con el propósito de entrenar docentes en la enseñanza de la astronomía usando materiales baratos y fáciles de conseguir para lograr una enseñanza más interactiva esto a través de di...
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Universidad de Panamá. Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología
2022
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TECNOCIENCIA30662022-07-21T22:23:03Z EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS CURSOS NASE EN PANAMÁ 2011-2021 Martínez, Adam´s Chung, Eduardo Forero, Vicente Urriola, Ernesto Saenz, Eduardo IAU NASE Astronomía Astrofísica IAU NASE Astronomy Astrophysic NASA (Network for Astronomy School Education) was created in the General Assembly of IAU in Rio de Janeiro in 2009. Its purpose was to train teachers in the teaching of astronomy using cheap and easy to obtain materials. So that this area could be instructed in an interactive way with the help of workshops designed by specialists in the field. Formally speaking, NASE courses start in 2010, with some pilot courses occurring in 2009, in Panama they begin in 2011. Ten years after the start of NASE Panama, we present a hindsight analysis, with the objective of letting others know its condition and the experience that has grown in science teachers, specifically in astronomy. From its beginning until now our country has had a total of 12 editions, 27 trained instructors, and more than 200 educators in different regions. NASE (Network for Astronomy School Education) se constituyó en la Asamblea General de la IAU en Río de Janeiro en 2009 con el propósito de entrenar docentes en la enseñanza de la astronomía usando materiales baratos y fáciles de conseguir para lograr una enseñanza más interactiva esto a través de diversos talleres diseñados por expertos en el área. Formablemente los cursos NASE comienzan a dictarse a partir del 2010, aunque en el 2009 se realizaron algunos cursos pilotos, en Panamá estos cursos comienzan a dictarse a partir del 2011. A más de diez años de los inicios de los cursos NASE en Panamá, presentamos un análisis en retrospectiva, nuestro objetivo es dar a conocer el estado de los cursos en nuestro país, así como la experiencia que se ha logrado en la formación docente en el área de ciencia, específicamente en astronomía. El curso NASE desde su inicio en nuestro país se han un total de 12 ediciones, se han formado 27 instructores y se han capacitado más de 200 educadores de diferentes regiones del país. Universidad de Panamá. Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología 2022-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.up.ac.pa/index.php/tecnociencia/article/view/3066 Tecnociencia; Vol. 24 Núm. 2 (2022): Tecnociencia; 5-15 2415-0940 1609-8102 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/tecnociencia/article/view/3066/2731 |
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A más de diez años de los inicios de los cursos NASE en Panamá, presentamos un análisis en retrospectiva, nuestro objetivo es dar a conocer el estado de los cursos en nuestro país, así como la experiencia que se ha logrado en la formación docente en el área de ciencia, específicamente en astronomía. El curso NASE desde su inicio en nuestro país se han un total de 12 ediciones, se han formado 27 instructores y se han capacitado más de 200 educadores de diferentes regiones del país. |
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