Exceso de confianza, miedo al fracaso, asunción de riesgo e intención emprendedora: El comportamiento de estudiantes de pregrado

Exceso de confianza, miedo al fracaso, asunción de riesgo e intención emprendedora: El comportamiento de estudiantes de pregrado

Este estudio investiga la relación entre el comportamiento de los estudiantes, la evaluación del riesgo y la intención emprendedora (IE), y busca establecer si el exceso de confianza, el miedo al fracaso, la asunción de riesgos y la capacidad de riesgo afectan la evaluación general del riesgo. Este...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Villanueva, Eduart, Martins , Izaias
Formato: Online
Idioma:eng
Publicado: Escuela de Administración de Empresas. TEC 2022
Acceso en línea:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355
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spelling TECEMPRE63552022-11-25T02:07:09Z Overconfidence, fear of failure, risk-taking and entrepreneurial intention: The behavior of undergraduate students Exceso de confianza, miedo al fracaso, asunción de riesgo e intención emprendedora: El comportamiento de estudiantes de pregrado Villanueva, Eduart Martins , Izaias Exceso de confianza Miedo al fracaso Asunción de riesgos Intención emprendedora Propensión al riesgo del estudiante Overconfidence Fear of failure Risk-taking Entrepreneurial intention Student's risk propensity This study investigates the relationship between students’ behavior, risk evaluation and entrepreneurial intention (EI) to verify whether overconfidence, fear of failure, risk-taking, and risk capacity affect overall risk evaluation. The study uses a sample of 828 undergraduate students from a variety of university programs, and the data were analyzed using exploratory factor analysis and hierarchical regression models. The results show that overconfidence, risk-taking, and risk capacity are related to EI. Further, overconfidence, fear of failure, and risk capacity are related to risk evaluation; thus, suggesting a relationship between students’ behavior, risk evaluation and EI. This study offers novel evidence that helps to better understand students’ risk behaviors and entrepreneurial decision-making. Este estudio investiga la relación entre el comportamiento de los estudiantes, la evaluación del riesgo y la intención emprendedora (IE), y busca establecer si el exceso de confianza, el miedo al fracaso, la asunción de riesgos y la capacidad de riesgo afectan la evaluación general del riesgo. Este estudio se realizó a través de la evaluación de una muestra de 828 estudiantes de pregrado, de diversas carreras. Los datos fueron analizados mediante análisis factorial exploratorio y modelos de regresión jerárquica. Los resultados muestran que el exceso de confianza, la asunción de riesgos y la capacidad de riesgo están relacionados con la IE. Además, el exceso de confianza, el miedo al fracaso y la capacidad de riesgo están relacionados con la evaluación del riesgo. Por lo tanto, existe evidencia de una relación entre el comportamiento de los estudiantes, la evaluación del riesgo y la IE. Los hallazgos de la investigación podrían ampliarse aún más para fortalecer el conocimiento existente sobre el riesgo y la IE. Este estudio propone un modelo para ofrecer nuevos conocimientos sobre una mejor comprensión del comportamiento y la IE de los estudiantes. Escuela de Administración de Empresas. TEC 2022-08-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html text/xml https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355 10.18845/te.v16i3.6355 Tec Empresarial; Vol. 16 No. 3 (2022); 16 - 33 TEC Empresarial; Vol. 16 Núm. 3 (2022); 16 - 33 1659-3359 1659-2395 10.18845/te.v16i3 eng https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355/6117 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355/6287 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355/6221 Copyright (c) 2022 Tec Empresarial
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