Vinculación universitaria y factores individuales del docente: el caso de las universidades públicas de Costa Rica
El objetivo del presente trabajo es comprender cómo los factores de índole individual afectan para que un docente de universidad pública costarricense participe en actividades de vinculación con organizaciones no académicas. La investigación tiene un enfoque cualitativo y se realizaron entrevistas a...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Escuela de Administración de Empresas. TEC
2019
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| Acceso en línea: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/4492 |