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TDNA95422021-09-06T22:01:50Z Pertinencia ético-pedagógica de los Derechos Humanos en la educación para la paz y la democracia Arranz Sanz, Vicente La expresión «derechos humanos», («derechos del hombre», «derechos fundamentales»), es una formulación histórica que recoge las experiencias básicas de la dignidad humana. Al analizar su contenido se debe tener en cuenta los condicionamientos de su génesis y evolución histórica, pero también es necesario descubir la riqueza objetiva que sobrepasa las concreciones histórico-culturales. Instituto de Estudios Latinoamericanos 2017-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/9542 Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoamericanos; Vol. 10 No. 21 (1994): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos.; 47-67 Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoamericanos; Vol. 10 Núm. 21 (1994): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 47-67 Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoamericanos; v. 10 n. 21 (1994): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos.; 47-67 2215-5449 0259-2339 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/9542/11314 Derechos de autor 2017 Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoaméricanos
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Universidad Nacional de Costa Rica
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