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TDNA78002021-09-06T19:39:34Z La educación indígena en Costa Rica: entre la práctica oficial y la propuesta comunitaria. Sánchez-Duarte, Esmeralda Pueblos indígenas educación indígena derechos indígenas convenios internacionales Temas de Nuestra América Los pueblos indígenas son un notorio eslabón aislado y en desventaja de la sociedad civil. Ellos necesitan tener un mayor y permanente acceso a una educación de calidad; que contribuya de manera efectiva a mejorar sus condiciones de vida. Además de promover una participación consciente, responsable y estable de los pueblos indígenas en las estructuras de decisión; es necesario respetar sus concepciones y particulares formas de organizar y articular la educación. Con el fin de darle prioridad a la educación comunitaria desde la óptica de los mismos pueblos indígenas, se han de generar o fortalecer mecanismos de consulta que abran espacios para escuchar e incorporar las múltiples voces, experiencias y sabiduría de estos milenarios pueblos. Instituto de Estudios Latinoamericanos 2016-04-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/7800 Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoamericanos; Vol. 21 No. 42 (2005): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos.; 37-80 Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoamericanos; Vol. 21 Núm. 42 (2005): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 37-80 Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoamericanos; v. 21 n. 42 (2005): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos.; 37-80 2215-5449 0259-2339 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/7800/8727 Derechos de autor 2016 Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoaméricanos
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos
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Sánchez-Duarte, Esmeralda
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