¿Limitaciones de género para el desarrollo profesional? mujeres y hombres que participan en la ciencia y la tecnología en la Universidad Nacional de Costa Rica

En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre el quehacer académico de hombres y mujeres en la ciencia y la tecnología en la Universidad Nacional. Es una investigación de análisis cualitativo, basada en los discursos de académicos y académicas entrevistados en los años 200...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Palma Campos, Claudia, Aguilar Mata, Guillermo
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Instituto de Estudios Latinoamericanos 2010
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/3719

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spelling	TDNA37192021-09-06T19:37:51Z ¿Limitaciones de género para el desarrollo profesional? mujeres y hombres que participan en la ciencia y la tecnología en la Universidad Nacional de Costa Rica Palma Campos, Claudia Aguilar Mata, Guillermo This article shows results of a research regarding the scholar work of men and women in the fields of science and technology at the Universidad Nacional. This qualitative analysis research was based on the narratives of female and male scholars interviewed in 2006 and 2007. The objective of this project was to explain and to understand the unequal participation and differences in scientific production between sexes that holds a 35/65 ratio in favor to men. This paper intends to contribute to a process of making sexist practices visible, as means to assess what has been done and what still lays ahead as a necessary step for advancing policies on gender equality at the University. This article marks an end to the series of our research project report on gender-related issues first published on Temas 47 regarding female and male participation in science. En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre el quehacer académico de hombres y mujeres en la ciencia y la tecnología en la Universidad Nacional. Es una investigación de análisis cualitativo, basada en los discursos de académicos y académicas entrevistados en los años 2006 y 20071.El objetivo del proyecto fue tratar de explicar y comprender la desigual participación y producción científica entre sexos, que sostiene una relación de 35/65 a favor de los varones. Se pretende contribuir a la visibilización de las prácticas sexistas que sostienen la desigualdad entre los varones y las mujeres que trabajan en la Universidad para valorar lo hecho y lo que aún queda por hacer como paso necesario para avanzar en políticas de equidad de género en los espacios universitarios. Este artículo concluye la temática sobre elementos género sensitivos para mirar la participación de varones y mujeres en las ciencias, publicado en Temas 47. Instituto de Estudios Latinoamericanos 2010-06-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/3719 Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos; Vol. 26 Núm. 49 (2010): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 107-134 2215-5449 0259-2339 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/3719/3568 Derechos de autor 2016 Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoaméricanos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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