Competencias laborales en estudiantes de Comunicación Social en el Centro Regional Universitario de Veraguas
El estudio analiza las competencias laborales de estudiantes de Comunicación Social en el Centro Regional Universitario de Veraguas. Es crucial para mejorar la educación y adaptar los programas académicos a las demandas del campo de la comunicación. El objetivo principal de este artículo fue evaluar...
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| Publicado: |
Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Panamá Oeste.
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/5085 |
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González Tejedor , Mavis Beli Campos Portugal , Pompilio Alexis |
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El estudio analiza las competencias laborales de estudiantes de Comunicación Social en el Centro Regional Universitario de Veraguas. Es crucial para mejorar la educación y adaptar los programas académicos a las demandas del campo de la comunicación.
El objetivo principal de este artículo fue evaluar las competencias laborales de los estudiantes y su percepción de la preparación para el mercado laboral.
La metodología tomó como base el diseño de la investigación en un enfoque cuantitativo, descriptivo exploratorio que involucró el uso de cuestionarios para la recopilación de datos. Se realizaron análisis descriptivos y un análisis de componentes principales para evaluar la distribución de variables y las relaciones subyacentes.
Los resultados subrayan la importancia de mejorar la percepción de las habilidades laborales de los estudiantes, fomentar la participación en actividades extracurriculares y brindar orientación de calidad para el crecimiento de habilidades y confianza.
En conclusión, se pudo conocer que los estudiantes de Comunicación Social en el Centro Regional Universitario de Veraguas la mayoría son jóvenes de 18 a 25 años con una proporción equitativa de género. Confían en sus habilidades, pero ven las competencias laborales de forma menos positiva. Se sugiere mejorar la formación y participación en actividades extracurriculares.
El estudio aporta de forma novedosa al área, focalizándose en un enfoque particular. Su aporte académico y científico se ve en la provisión de datos esenciales para decisiones informadas en educación. Igualmente, propone acciones para potenciar la preparación de futuros comunicadores, beneficiando su progreso en lo académico y laboral. |
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SYNERGIA50852024-06-04T17:01:56Z Labor Skills in Social Communication students at the Regional University Center of Veraguas Competencias laborales en estudiantes de Comunicación Social en el Centro Regional Universitario de Veraguas González Tejedor , Mavis Beli Campos Portugal , Pompilio Alexis Competencias laborales comunicación Social formación académica habilidades desarrollo profesional Work skills social communication academic training skills professional development The study analyzes the work skills of Social Communication students at the Veraguas Regional University Center. It is crucial to improve education and adapt academic programs to the demands of the field of communication. The main objective of this article was to evaluate students' work skills and their perception of preparation for the labor market. The methodology was based on the research design in a quantitative, descriptive, exploratory approach that involved the use of questionnaires for data collection. Descriptive analyzes and principal component analysis were performed to evaluate the distribution of variables and underlying relationships. The results underscore the importance of improving perceptions of students' job skills, encouraging participation in extracurricular activities, and providing quality guidance for skill and confidence growth. In conclusion, it was known that the students of Social Communication at the Regional University Center of Veraguas are mostly young people between 18 and 25 years old with an equitable gender proportion. They are confident in their abilities, but view job skills less positively. It is suggested to improve training and participation in extracurricular activities. The study contributes in a new way to the area, focusing on a particular approach. Its academic and scientific contribution is seen in the provision of essential data for informed decisions in education. Likewise, it proposes actions to enhance the preparation of future communicators, benefiting their progress in academics and work. El estudio analiza las competencias laborales de estudiantes de Comunicación Social en el Centro Regional Universitario de Veraguas. Es crucial para mejorar la educación y adaptar los programas académicos a las demandas del campo de la comunicación. El objetivo principal de este artículo fue evaluar las competencias laborales de los estudiantes y su percepción de la preparación para el mercado laboral. La metodología tomó como base el diseño de la investigación en un enfoque cuantitativo, descriptivo exploratorio que involucró el uso de cuestionarios para la recopilación de datos. Se realizaron análisis descriptivos y un análisis de componentes principales para evaluar la distribución de variables y las relaciones subyacentes. Los resultados subrayan la importancia de mejorar la percepción de las habilidades laborales de los estudiantes, fomentar la participación en actividades extracurriculares y brindar orientación de calidad para el crecimiento de habilidades y confianza. En conclusión, se pudo conocer que los estudiantes de Comunicación Social en el Centro Regional Universitario de Veraguas la mayoría son jóvenes de 18 a 25 años con una proporción equitativa de género. Confían en sus habilidades, pero ven las competencias laborales de forma menos positiva. Se sugiere mejorar la formación y participación en actividades extracurriculares. El estudio aporta de forma novedosa al área, focalizándose en un enfoque particular. Su aporte académico y científico se ve en la provisión de datos esenciales para decisiones informadas en educación. Igualmente, propone acciones para potenciar la preparación de futuros comunicadores, beneficiando su progreso en lo académico y laboral. Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. 2024-05-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/5085 10.48204/synergia.v3n1.5085 Synergía; Vol. 3 Núm. 1 (2024): Synergía; 191-210 2953-2973 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/5085/4027 Derechos de autor 2024 Synergía https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |