El DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVA EN EL PROCESO FORMATIVO DEL PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
En el presente trabajo se investiga y reflexiona acerca de la naturaleza del desarrollo de las habilidades investigativas en el proceso formativo del profesional, lo que eleva la responsabilidad de las instituciones de la educación superior como generadora y difusora de la misma y, por tanto, increm...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Editorial Universitaria - Universidad de Panamá
2025
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| Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/6818 |
| Sumario: | En el presente trabajo se investiga y reflexiona acerca de la naturaleza del desarrollo de las habilidades investigativas en el proceso formativo del profesional, lo que eleva la responsabilidad de las instituciones de la educación superior como generadora y difusora de la misma y, por tanto, incrementa su responsabilidad en el proceso de formación de profesionales y del progreso científico técnico de la sociedad. De esta forma, se identifican definiciones de habilidades investigativas desde diferentes posiciones. El pregrado ha sido reconocido como una de las vías que permite integrar el conocimiento, a la vez que sirve como sustento de autoaprendizaje constante y ha estado muy asociado a otra problemática esencial: la formación investigativa del graduado universitario Educación Artística como indicador de calidad del diagnóstico |
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