NARRATIVA MATERNAL Y SOCIALIZACIÓN. UN ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE OCHO DÍADAS

NARRATIVA MATERNAL Y SOCIALIZACIÓN. UN ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE OCHO DÍADAS

El objetivo de este trabajo consiste en identificar guiones culturalmente relevantes en la narrativa materna lúdica que permitan evidenciar posibles  intenciones de las madres y derivar supuestos acerca del efecto de las narrativas maternas en la socialización temprana. Se realizó un microa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sanabria León, Jorge Rafael
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/55027
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spelling SOCIALES550272023-09-28T15:45:02Z MATERNAL NARRATIVE AND SOCIALIZATION. A LONGITUDINAL STUDY ON EIGHT DYADS NARRATIVA MATERNAL Y SOCIALIZACIÓN. UN ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE OCHO DÍADAS Sanabria León, Jorge Rafael LANGUAGE DEVELOPMENT SOCIALIZATION SOCIO-COGNITIVE PROCESS PEDAGOGIC PLAY MOTHER DESARROLLO DEL LENGUAJE SOCIALIZACIÓN PROCESO SOCIOCOGNITIVO JUEGO PEDAGÓGICO MADRE The aim of this article is to identify culturally relevant scripts in the playful maternal narrative that allow identifying possible mothers’ intentions and derive assumptions about the effect of maternal narratives on early socialization. Methodology: An inductive microanalysis of interactions coded the naturalistic game of eight dyads at six weeks, six months and one year of the baby. Grounded Theory reveals the most frequent patterns. It concludes the maternal narratives that are articulated with everyday objects point to cultural meanings to make them accessible to the infant, appealing to everyday scripts and thus conforming to social orientations. El objetivo de este trabajo consiste en identificar guiones culturalmente relevantes en la narrativa materna lúdica que permitan evidenciar posibles  intenciones de las madres y derivar supuestos acerca del efecto de las narrativas maternas en la socialización temprana. Se realizó un microanálisis inductivo de interacciones que codificó las secuencias del juego naturalista de ocho díadas a las seis semanas, seis meses y un año del bebé. La Teoría Fundamentada revela los patrones más frecuentes. Se concluye que las narrativas maternas que se articulan con objetos cotidianos apuntan a significadosculturales para hacerlos accesibles al infante, al apelar a guiones cotidianos y así conformar orientaciones sociales. Universidad de Costa Rica 2023-05-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf application/epub+zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/55027 10.15517/rcs.v0i178.55027 Revista de Ciencias Sociales; No. 178 (2022): GENDER AND CULTURE: CASE STUDIES (OCTOBER-DECEMBER, 2022); 33-53 Revista de Ciencias Sociales; Núm. 178 (2022): GÉNERO Y CULTURA: ESTUDIOS DE CASO (OCTUBRE-DICIEMBRE, 2022); 33-53 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/55027/55717 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/55027/55718 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/55027/55719 Derechos de autor 2022 Todos los derechos reservados © Universidad de Costa Rica 2020. Algunos derechos reservados bajo Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Internacional
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