CLASE Y GÉNERO

CLASE Y GÉNERO

Las condiciones de clase y género remiten a dimensiones específicamente relevantes en la determinación del lugar social de individuos y grupos en la dinámica estructural de las sociedades modernas. El trabajo que sigue presenta un intento de elaborar sus posibles relaciones tanto en un plano históri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ayala Saavedra, Roberto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/54674
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spelling SOCIALES546742023-03-31T20:42:39Z CLASE Y GÉNERO Ayala Saavedra, Roberto DESIGUALDAD SOCIAL GÉNERO CLASE SOCIAL PATRIARCADO SOCIEDADES MODERNAS Las condiciones de clase y género remiten a dimensiones específicamente relevantes en la determinación del lugar social de individuos y grupos en la dinámica estructural de las sociedades modernas. El trabajo que sigue presenta un intento de elaborar sus posibles relaciones tanto en un plano histórico general como en el más acotado marco sociocultural contemporáneo. La premisa de base, que recorre y articula la exposición, puede ser formulada en estos términos: el capitalismo como forma social, en su emergencia y consolidación, hereda, modifica e incorpora en su lógica de reproducción social, sometiéndola a sucesivas adecuaciones ulteriores, la desigualdad sexual. Así, la subordinación patriarcal de las mujeres se integra en los dispositivos de poder orientados a garantizar las probabilidades de funcionamiento normal de un orden fundado en la desigualdad social estructural. Universidad de Costa Rica 2023-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/54674 Revista de Ciencias Sociales; No. 101-102 (2003): WOMEN IN THE WORLD TODAY; 57-70 Revista de Ciencias Sociales; Núm. 101-102 (2003): LAS MUJERES EN EL MUNDO DE HOY; 57-70 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/54674/55240
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