“¿Probaste el sexo virtual?”: discurso sexológico y cultura digital en épocas de COVID-19

“¿Probaste el sexo virtual?”: discurso sexológico y cultura digital en épocas de COVID-19

En este trabajo, se exploran los discursos sobre sexualidad que, en el contexto de la pandemia de covid-19, se (re)producen y circulan en las cuentas de Instagram de seis sexólogas argentinas que hacen educación sexual y divulgan su trabajo profesional a través de dicha re...

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Bibliographic Details
Main Authors: Martynowskyj, Estefania, Ferrario, Constanza María
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de Costa Rica 2022
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175
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spelling SOCIALES521752022-08-18T04:52:58Z “Did you try virtual sex?”: Sexological discourse and digital culture in times of COVID-19 “¿Probaste el sexo virtual?”: discurso sexológico y cultura digital en épocas de COVID-19 Martynowskyj, Estefania Ferrario, Constanza María SOCIAL MEDIA SEXUAL EDUCATION INTERNET ETHNOLOGY PANDEMICS MEDIOS SOCIALES EDUCACIÓN SEXUAL INTERNET ETNOGRAFÍA PANDEMIA In this paper, it is exploring the discourses on sexuality that, in the context of the covid-19 pandemic, are reproduce and circulate on Instagram accounts of six Argentine sexologists who do sex education and publicize their professional work through these social media. From digital ethnographic explorations we analyze how these professionals construct a way of narrating the knowledge of sexology on the internet; deploy pedagogical activities that position them as new references in the field of national sexology and configure a network of “instagramers” dedicated to sex education. En este trabajo, se exploran los discursos sobre sexualidad que, en el contexto de la pandemia de covid-19, se (re)producen y circulan en las cuentas de Instagram de seis sexólogas argentinas que hacen educación sexual y divulgan su trabajo profesional a través de dicha red social. A partir de exploraciones etnográficas digitales se analizó como estas profesionales construyen un modo de narrar los saberes de la sexología en internet; despliegan actividades pedagógicas que las posicionan como nuevas referentes en el campo de la sexología nacional y configuran una red de “instagramers” que se dedican a la educación sexual. Universidad de Costa Rica 2022-08-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175 10.15517/rcs.v0i174.52175 Revista de Ciencias Sociales; No. 174 (2021): STRIKE ON FISCAL REFORM IN COSTA RICA (OCTOBER-DECEMBER, 2021); 223-243 Revista de Ciencias Sociales; Núm. 174 (2021): HUELGA SOBRE LA REFORMA FISCAL EN COSTA RICA (OCTUBRE-DICIEMBRE, 2021); 223-243 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175/52321 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175/52322 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175/52323
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