La justicia en lucas 15, 11-32: Una lectura desde las juventudes en resistencia
A partir del texto bíblico de la comunidad lucana 15, 11-32 se hace una lectura desde “lo juvenil”, en tanto las juventudes manifiestan acciones de resistencia en la búsqueda de la transformación de la sociedad, no solo ni exclusivamente, pero sí de un modo muy visible a través de la denominada “ciu...
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Universidad Nacional, Costa Rica
2015
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SIWO65582020-07-02T15:42:24Z La justicia en lucas 15, 11-32: Una lectura desde las juventudes en resistencia Calderón Vélez, Milton A partir del texto bíblico de la comunidad lucana 15, 11-32 se hace una lectura desde “lo juvenil”, en tanto las juventudes manifiestan acciones de resistencia en la búsqueda de la transformación de la sociedad, no solo ni exclusivamente, pero sí de un modo muy visible a través de la denominada “ciudadanía cultural”. Por medio de la narración, análisis, contextualización y hermenéutica del texto se recorre el concepto de justicia y se propone un joven que, interpelado por su realidad, busca hacer opciones claras convirtiéndose así en agente de cambio. Solo desde esta perspectiva podría comenzar a hablarse de una teología de las juventudes. Universidad Nacional, Costa Rica 2015-04-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/6558 10.15359/siwo.8-1.4 SIWÔ' Revista de Teología/Revista de Estudios Sociorreligiosos; Vol. 8 Núm. 1 (2014): Lo religioso como ideología o como sabiduría 2215-2482 2215-227X spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/6558/6638 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/6558/6639 |
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A partir del texto bíblico de la comunidad lucana 15, 11-32 se hace una lectura desde “lo juvenil”, en tanto las juventudes manifiestan acciones de resistencia en la búsqueda de la transformación de la sociedad, no solo ni exclusivamente, pero sí de un modo muy visible a través de la denominada “ciudadanía cultural”. Por medio de la narración, análisis, contextualización y hermenéutica del texto se recorre el concepto de justicia y se propone un joven que, interpelado por su realidad, busca hacer opciones claras convirtiéndose así en agente de cambio. Solo desde esta perspectiva podría comenzar a hablarse de una teología de las juventudes. |
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