El regreso de la Educación Religiosa a las escuelas públicas: una discusión entre liberales secularizadores y un obispo romanizado 1883-1892
El presente artículo pretende explicar el proceso de reincorporación de la Educación Religiosa a la malla curricular de las escuelas públicas en Costa Rica luego de las leyes emitidas entre los años 1884-1886, cuando fue excluida. Antes de esto, se presentará una breve historia de la educación en Co...
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| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2019
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/12763 |
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SIWO127632020-07-02T15:23:31Z The return of Religious Education to the public schools: a discussion between secularized liberals and a Romanized Bishop 1883-1892 El regreso de la Educación Religiosa a las escuelas públicas: una discusión entre liberales secularizadores y un obispo romanizado 1883-1892 Sandí Morales, José Aurelio Trejos Salazar, Jeimy The intend of this article is to provide a more detailed insight during the process of restoring the religious education to public schools in Costa Rica after it was excluded from the educational system because of the laws issued from 1884 to 1886 that were responsible of this exclusion. But before explaining the mentioned topic, it will be given a short overview about the educational system in Costa Rica starting in the colonial period up to 1884 in order to understand not only the Catholicism´s role played during this time frame, but also the episcopal claim regarding this arbitrary exclusion in 1884. This endeavor was leaded by Mgr. Thiel, second bishop from the Costa Rican diocese, with the help of the clergy and the Catholic members they had the conviction of avoiding the secularization of the Costa Rican society (this secularization was proposed by the liberal positivists who ruled the country after 1882), Mgr. Thiel made all kind of efforts to restore the religious education to the state schools. Keywords: religion, education, Church, State, romanization El presente artículo pretende explicar el proceso de reincorporación de la Educación Religiosa a la malla curricular de las escuelas públicas en Costa Rica luego de las leyes emitidas entre los años 1884-1886, cuando fue excluida. Antes de esto, se presentará una breve historia de la educación en Costa Rica desde la colonia hasta 1884, para entender el papel jugado por el catolicismo en dicha actividad y uno de los “porqués” del reclamo episcopal por la exclusión en 1884. El intento por reincorporar la educación religiosa fue encabezado por Mons. Thiel, segundo Obispo de la Diócesis de Costa Rica, quien teniendo claro la premisa de evitar la secularización de la sociedad costarricense, luchó para conseguir que la Educación Religiosa volviera a las escuelas estatales. Palabras clave: religión, educación, Iglesia, Estado, romanización Universidad Nacional, Costa Rica 2019-11-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html application/epub+zip https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/12763 10.15359/siwo.12-2.1 SIWÔ' Revista de Teología/Revista de Estudios Sociorreligiosos; Vol. 12 Núm. 2 (2019): Siwo 12.2; 9-46 2215-2482 2215-227X spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/12763/17792 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/12763/19159 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/12763/19160 Derechos de autor 2019 Siwô' Revista de Teología |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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Sandí Morales, José Aurelio Trejos Salazar, Jeimy |
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