El liderazgo escolar: implicaciones en la calidad de las organizaciones educativas del contexto actual en México

En la actualidad la búsqueda por la calidad educativa se ha convertido en un desafío para todas las organizaciones educativas. El liderazgo escolar tiene un papel fundamental en la transformación de la sociedad, específicamente en la educación, y para que este cambio ocurra, los líderes eficaces con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ocampo Herrera, Dora María, Reyna Pineda, Sergio Francisco
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2016
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rna/article/view/1519

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spelling	RNA15192020-10-01T17:42:49Z El liderazgo escolar: implicaciones en la calidad de las organizaciones educativas del contexto actual en México Ocampo Herrera, Dora María Reyna Pineda, Sergio Francisco Liderazgo educativo liderazgo efectivo calidad educativa desarrollo del liderazgo En la actualidad la búsqueda por la calidad educativa se ha convertido en un desafío para todas las organizaciones educativas. El liderazgo escolar tiene un papel fundamental en la transformación de la sociedad, específicamente en la educación, y para que este cambio ocurra, los líderes eficaces con visión son la clave. En la dimensión de la globalización, las organizaciones educativas se vuelven trascendentales, lo que significa que un adecuado liderazgo escolar las puede posicionar en un contexto de alta competitividad. Este tipo de liderazgo debe promover un desarrollo competitivo ante el entorno exigente de la educación. En este trabajo, se presenta una aproximación teórica sobre las tendencias actuales del liderazgo escolar y los avances en el conocimiento sobre sus implicaciones en la calidad de las organizaciones educativa en México. El trabajo se estructura tres secciones: la primera plantea algunas definiciones sobre el liderazgo escolar, la segunda, analiza las tendencias actuales del liderazgo escolar y la última, hace un análisis de las implicaciones sobre la calidad educativa Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2016-09-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rna/article/view/1519 10.22458/rna.v7i1.1519 The National Administration Review; Vol. 7 No. 1 (2016): Revista Nacional de Administración; 107-117 Revista Nacional de Administración; Vol. 7 Núm. 1 (2016): Revista Nacional de Administración; 107-117 1659-4932 1659-4908 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rna/article/view/1519/pdf
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description	En la actualidad la búsqueda por la calidad educativa se ha convertido en un desafío para todas las organizaciones educativas. El liderazgo escolar tiene un papel fundamental en la transformación de la sociedad, específicamente en la educación, y para que este cambio ocurra, los líderes eficaces con visión son la clave. En la dimensión de la globalización, las organizaciones educativas se vuelven trascendentales, lo que significa que un adecuado liderazgo escolar las puede posicionar en un contexto de alta competitividad. Este tipo de liderazgo debe promover un desarrollo competitivo ante el entorno exigente de la educación. En este trabajo, se presenta una aproximación teórica sobre las tendencias actuales del liderazgo escolar y los avances en el conocimiento sobre sus implicaciones en la calidad de las organizaciones educativa en México. El trabajo se estructura tres secciones: la primera plantea algunas definiciones sobre el liderazgo escolar, la segunda, analiza las tendencias actuales del liderazgo escolar y la última, hace un análisis de las implicaciones sobre la calidad educativa
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El liderazgo escolar: implicaciones en la calidad de las organizaciones educativas del contexto actual en México

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