A educação escolar: um sistema da atividade articulando com outros sistemas

Esse artigo tem o objetivo de mostrar como as diversas ações desenvolvidas no sistema de atividade escolar podem impulsionar o objeto da atividade para um movimento de construção e reconstrução conjunta, permitindo dessa forma um novo olhar para inclusão escolar dos alunos com necessidades educacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Magalhães de Souza, Célia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2009
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/8890
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spelling RLM88902020-04-21T16:12:01Z A educação escolar: um sistema da atividade articulando com outros sistemas Magalhães de Souza, Célia inclusión escolar enseñanza-aprendizaje teoría de la actividad necesidades especiales inclusão escolar ensino-aprendizagem teoria da atividade necessidades especiais Esse artigo tem o objetivo de mostrar como as diversas ações desenvolvidas no sistema de atividade escolar podem impulsionar o objeto da atividade para um movimento de construção e reconstrução conjunta, permitindo dessa forma um novo olhar para inclusão escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais. Para tanto, procuro demonstrar como as ações pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, podem propiciar uma transformação nos sentidos e significados atribuídos a inclusão escolar, para que propiciem uma inclusão de fato e não somente de direito. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2009-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo Text application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/8890 Journal Of Modern Languages; Núm. 10 (2009) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 10 (2009) 2215-5643 1659-1933 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/8890/8370
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