Una Exploración a las Necesidades del Uso del Inglés en la Licenciatura en Ciencias de la Computación
El inglés es una lengua necesaria para y difundir conocimiento local e internacional. En este trabajo se discuten algunos hallazgos encontrados sobre un estudio de caso en una tesis de maestría derivada de un proyecto de investigación en una universidad pública del norte de México. Asimismo se resca...
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Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2019
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RLM389752020-07-23T17:32:10Z An Exploration to the Needs of using English in the Bachelor of Computer Science Una Exploración a las Necesidades del Uso del Inglés en la Licenciatura en Ciencias de la Computación Ferrá Peralta, María José Gutiérrez Estrada, María Rebeca Cha Moreno, Vilma academic English, stem, needs, contextualized English inglés académico, stem, necesidades, inglés contextualizado The English language is a necessary tool to promote and disseminate knowledge at the local and international level. This article discusses a sample of the findings of a case study from a Master’s thesis and a broader research project at a public university in the north of Mexico. We discuss the emergent data found from the perspectives of a program coordinator, a professor, a student, and alumnus from the undergraduate program in Computer Sciences as part of the STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) field. The objective of this research is to identify the needs of students in this undergraduate program in connection to academic and occupational purposes in regards to English language use. The data collection was carried out through a questionnaire (to the program coordinator) and three interviews (to a teacher, a student, and an alumnus). The data shows that students mainly use English for reading in order to comprehend academic texts and articles in journals, as well as the knowledge of technical vocabulary. These results prove helpful in order to justify the need for designing English for Academic purposes courses in the Natural and Exact Sciences in this university. El inglés es una lengua necesaria para y difundir conocimiento local e internacional. En este trabajo se discuten algunos hallazgos encontrados sobre un estudio de caso en una tesis de maestría derivada de un proyecto de investigación en una universidad pública del norte de México. Asimismo se rescatan las perspectivas del coordinador, maestro, estudiante y egresado; para los fines de este artículo, se discuten los datos emergentes en el área STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) de la licenciatura en Ciencias de la Computación. El objetivo es identificar las necesidades de los estudiantes en esta Licenciatura con respecto a aspectos académicos y/o laborales en el uso del inglés. Los datos fueron recolectados por medio de un cuestionario dirigido al coordinador y tres entrevistas semiestructuradas con un maestro, un estudiante y un egresado. De los datos se destaca que el uso que los estudiantes hacen del inglés es para la comprensión lectora de documentos académicos como artículos de revistas científicas y el conocimiento de vocabulario específico de las áreas disciplinares. Estos resultados pueden servir de base para justificar la necesidad de diseñar cursos de inglés con fines académicos para las áreas de Ciencias Exactas y Naturales en esta universidad. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2019-09-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo evaluado por pares application/pdf application/epub+zip text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/38975 Journal Of Modern Languages; No. 30 (2019) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 30 (2019) 2215-5643 1659-1933 10.15517/rlm.v0i30 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/38975/39723 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/38975/39724 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/38975/39725 |
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El inglés es una lengua necesaria para y difundir conocimiento local e internacional. En este trabajo se discuten algunos hallazgos encontrados sobre un estudio de caso en una tesis de maestría derivada de un proyecto de investigación en una universidad pública del norte de México. Asimismo se rescatan las perspectivas del coordinador, maestro, estudiante y egresado; para los fines de este artículo, se discuten los datos emergentes en el área STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) de la licenciatura en Ciencias de la Computación. El objetivo es identificar las necesidades de los estudiantes en esta Licenciatura con respecto a aspectos académicos y/o laborales en el uso del inglés. Los datos fueron recolectados por medio de un cuestionario dirigido al coordinador y tres entrevistas semiestructuradas con un maestro, un estudiante y un egresado. De los datos se destaca que el uso que los estudiantes hacen del inglés es para la comprensión lectora de documentos académicos como artículos de revistas científicas y el conocimiento de vocabulario específico de las áreas disciplinares. Estos resultados pueden servir de base para justificar la necesidad de diseñar cursos de inglés con fines académicos para las áreas de Ciencias Exactas y Naturales en esta universidad. |
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