Caracterización de la primera generación de estudiantes de la carrera Inglés con Formación en Gestión Empresarial

Este artículo es un estudio que pretende contribuir con la recopilación de información del estudiantado de la nueva carrera en el área de inglés, creada por docentes de la Sede del Pacífico de la Universidad deCosta Rica: Inglés con Formación en Gestión Empresarial. Se destacan aspectos generales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Montero, Rosberly
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2018
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/34851
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spelling RLM348512020-07-23T17:38:58Z Caracterización de la primera generación de estudiantes de la carrera Inglés con Formación en Gestión Empresarial López Montero, Rosberly educación superior estudiante universitario currículo inglés características sociodemográficas Este artículo es un estudio que pretende contribuir con la recopilación de información del estudiantado de la nueva carrera en el área de inglés, creada por docentes de la Sede del Pacífico de la Universidad deCosta Rica: Inglés con Formación en Gestión Empresarial. Se destacan aspectos generales, económicos, educativos y de condición familiar del estudiantado, lo cual permite conocer a la población que ingresa a esta carrera y contribuir en planes de acción internos para su mejoramiento. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2018-10-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo evaluado por pares application/pdf application/epub+zip text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/34851 10.15517/rlm.v0i28.34851 Journal Of Modern Languages; No. 28 (2018) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 28 (2018) 2215-5643 1659-1933 10.15517/rlm.v0i28 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/34851/34413 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/34851/epub https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/34851/html
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