Interacción profesor-estudiante para el desarrollo de buenas prácticas docentes en el ámbito universitario
El objetivo principal de este artículo es identificar y valorar la interacción profesor-estudiante y la mediación pedagógica lograda, mediante buenas prácticas docentes, de dos académicas de la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ELCL) en sus clases de inglés. Esto se logra mediante una b...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2016
|
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/24628 |