Reflexiones críticas sobre la experiencia obtenida de la aplicación de la propuesta didáctica «Aprendamos poesía por medio del foro»
En el siguiente ensayo abordaré las fortalezas y debilidades que se presentaron en el transcurso de las practicas con el grupo de noveno grado de c del colegio Boanerges Aragón Noli. ¿Quién diría que volvería a encontrarme a los mismos niños que un día me sacaron las canas verdes hace seis años, cua...
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
2021
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RLL1062021-09-06T20:31:55Z Critical reflections on the experience obtained from the application of the didactic proposal «Let's learn poetry through Reflexiones críticas sobre la experiencia obtenida de la aplicación de la propuesta didáctica «Aprendamos poesía por medio del foro» Tórrez, Daniela prácticas universidad lengua y literatura profesionalización internship university language and literature professionalization In the following essay I will address the strengths and weaknesses that arose during the practices with the ninth grade group of C from the Boanerges Aragón Noli school. Who would say that I would meet again the same children who one day took out my green gray hair six years ago, when with another classmate and I went to organize Teacher's Day, now turned into adolescents? Apparently life is a handkerchief and the turns it takes are unexpected. Unlike the first experience this was pleasant, although with its highs and lows it ended in a good way. En el siguiente ensayo abordaré las fortalezas y debilidades que se presentaron en el transcurso de las practicas con el grupo de noveno grado de c del colegio Boanerges Aragón Noli. ¿Quién diría que volvería a encontrarme a los mismos niños que un día me sacaron las canas verdes hace seis años, cuando con otro compañero y yo fuimos a organizar el día del maestro, convertidos ahora en adolescentes? Al parecer la vida es un pañuelo y son inesperadas las vueltas que da. A diferencia de la primera experiencia esta fue grata, aunque con sus altos y bajo concluyó de buena manera. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. 2021-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos didáctica application/pdf https://revistalenguayliteratura.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/106 10.5377/rll.v7i2.12282 Language and Literature Magazine; Vol. 7 No. 2 (2021); 56-62 Revista Lengua y Literatura; Vol. 7 Núm. 2 (2021); 56-62 2707-0107 spa https://revistalenguayliteratura.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/106/93 Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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En el siguiente ensayo abordaré las fortalezas y debilidades que se presentaron en el transcurso de las practicas con el grupo de noveno grado de c del colegio Boanerges Aragón Noli. ¿Quién diría que volvería a encontrarme a los mismos niños que un día me sacaron las canas verdes hace seis años, cuando con otro compañero y yo fuimos a organizar el día del maestro, convertidos ahora en adolescentes? Al parecer la vida es un pañuelo y son inesperadas las vueltas que da. A diferencia de la primera experiencia esta fue grata, aunque con sus altos y bajo concluyó de buena manera.
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