Sistema de Información estudiantil para mejorar la gestión escolar del Centro Educativo Básico General El Empalme

Sistema de Información estudiantil para mejorar la gestión escolar del Centro Educativo Básico General El Empalme

En este trabajo se presenta, un sistema de información estudiantil para mejorar la gestión escolar del CEBG El Empalme. Se propuso un enfoque de investigación cualitativo, con un diseño no experimental, tipo transversal y descriptiva. La unidad de análisis es el CEBG El Empalme y la unidad de observ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández, Keren, Abrego, Edilsa, Álvarez, Alcibíades, Mendoza-Avilés, José
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Tecnológica de Panamá 2019
Acceso en línea:https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/2231
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spelling RIC22312022-07-05T14:11:04Z Student Information System to improve the school management of the General Basic Education Center El Empalme Sistema de Información estudiantil para mejorar la gestión escolar del Centro Educativo Básico General El Empalme Hernández, Keren Abrego, Edilsa Álvarez, Alcibíades Mendoza-Avilés, José In this work we present a student information system to improve the school management of General Basic Education Center GBEC El Empalme. A qualitative research approach was proposed, with a non-experimental design, transversal and descriptive type. The unit of analysis is the GBEC El Empalme and the observation unit is a Student Information System to improve the school management of El Empalme GBEC, Changuinola district, Bocas del Toro, Panama. In the development process, the interview was used as an instrument, which focused on collecting the relevant data that was used within the student management system for the CEBG El Empalme. The Student Management System was designed with a Cascade Methodology: Linear Framework, which emphasizes the environment in which the development of a system is proposed and structured. It was concluded that, the student management system complied with each of the specified requirements for the development of the application, the simplicity of the software allowed interacting with the user and was adapted to the needs of the GBEC El Empalme. En este trabajo se presenta, un sistema de información estudiantil para mejorar la gestión escolar del CEBG El Empalme. Se propuso un enfoque de investigación cualitativo, con un diseño no experimental, tipo transversal y descriptiva. La unidad de análisis es el CEBG El Empalme y la unidad de observación es un Sistema de Información estudiantil para mejorar la gestión escolar del CEBG El Empalme, distrito de Changuinola, Bocas del Toro, Panamá. En el proceso de desarrollo, se utilizó como instrumento la entrevista, la cual se enfocó en recolectar los datos pertinentes que se utilizaron dentro del sistema de gestión estudiantil para el CEBG El Empalme. El Sistema de Gestión Estudiantil se diseñó con una Metodología en Cascada: Framework Lineal, el mismo hace énfasis al entorno en el cual se plantea y estructura el desarrollo de un sistema. Se concluyó que, el sistema de gestión estudiantil cumplió con cada uno de los requisitos especificados para el desarrollo de la aplicación, la simplicidad del software permitió interactuar con el usuario y se adecuo a las necesidades del CEBG El Empalme. Universidad Tecnológica de Panamá 2019-07-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/2231 10.33412/rev-ric.v5.1.2231 Revista de Iniciación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2019): Revista de Iniciación Científica; 44-51 2413-6786 2412-0464 spa https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/2231/3210 https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/2231/3565 Derechos de autor 2019 Revista de Iniciación Científica http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Universidad Tecnológica de Panamá
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