La Universidad en España y Colombia en la era de la globalización
En el presente artículo se revisan los asuntos más relevantes relacionados con la Universidad en España y Colombia actualmente. A pesar de sus diferencias, ambos países comparten problemáticas comunes en el mundo globalizado, de economía de mercado y de “economía del conocimiento”. Las consecuencias...
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2016
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REVHUM25116 |
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REVHUM251162022-06-27T02:54:27Z Santiago Ospina G. y Mercè Pujol B.Vol. 6 (1), 2016/ ISSN: 2215 –39342La Universidad en España y Colombia en la era de la globalizaciónResumenSpanish and Colombian Universities in the Age of Globalization La Universidad en España y Colombia en la era de la globalización Ospina García, Santiago Pujol Berché, Mercè Globalización universidad políticas económicas organizaciones supranacionales desigualdades sociales Globalization higher education economic policies supranational organizations social inequalities This article deals with the most relevant events concerning Higher Education in Spain and Colombia nowadays. Despite their differences, both countries share common issues in a globalized world controlled by the market and the knowledge economy. The consequences of neoliberal economic policies created by supranational organizations such as the OECD and the European Commis sion and implemented in these countries have been disastrous for their public services and educational systems. In this context, we propose a number of critical observations about the current state of Higher Education in both countries, the causes that have contributed to weakening their higher education systems and the role played by the public policies in reproducing social inequalities and triggering the pauperization of the society. En el presente artículo se revisan los asuntos más relevantes relacionados con la Universidad en España y Colombia actualmente. A pesar de sus diferencias, ambos países comparten problemáticas comunes en el mundo globalizado, de economía de mercado y de “economía del conocimiento”. Las consecuencias de las políticas económicas neoliberales creadas por organizaciones supranacionales como la OCDE y la Comisión Europea, aplicadas en estos países, resultan nefastas para sus servicios públicos y sistemas educativos. En este contexto, se proponen algunas reflexiones críticas sobre el estado actual de la Universidad en ambos países, las causas que han llevado al debilitamiento de esta y el papel que juegan las políticas de Estado en la reproducción de las desigualdades sociales y en la pauperización de la sociedad. Universidad de Costa Rica 2016-06-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/25116 10.15517/h.v6i1.25116 Revista humanidades; Vol. 6 No. 1 (2016): January-june; 1-48 Revista humanidades; Vol. 6 Núm. 1 (2016): Enero-junio; 1-48 Revista humanidades; v. 6 n. 1 (2016): Enero-junio; 1-48 2215-3934 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/25116/25386 Derechos de autor 2016 Revista humanidades |
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En el presente artículo se revisan los asuntos más relevantes relacionados con la Universidad en España y Colombia actualmente. A pesar de sus diferencias, ambos países comparten problemáticas comunes en el mundo globalizado, de economía de mercado y de “economía del conocimiento”. Las consecuencias de las políticas económicas neoliberales creadas por organizaciones supranacionales como la OCDE y la Comisión Europea, aplicadas en estos países, resultan nefastas para sus servicios públicos y sistemas educativos. En este contexto, se proponen algunas reflexiones críticas sobre el estado actual de la Universidad en ambos países, las causas que han llevado al debilitamiento de esta y el papel que juegan las políticas de Estado en la reproducción de las desigualdades sociales y en la pauperización de la sociedad. |
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