La escuela y las nuevas formas de convivencia
Actualmente, en las escuelas aumenta la reproducción de dinámicas de convivencia negativas, las cuales están siendo consideradas como nuevas, aunque siempre han estado presentes, esto se debe a que se trata de un tema que recientemente retomó importancia. Dentro de las principales manifestaciones se...
Autor principal: | |
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Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2016
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REVHUM249622022-06-27T02:54:31Z The School and the Forms new of Convivence La escuela y las nuevas formas de convivencia Estrada, Miguel Ángel Convivencia ambiente escolar acoso escolar matonismo violencia escolar Convivence ambience climate harassment scholar school bullying In actuality, in schools it is increasing the negative forms of cohabitation, they are being considered as new even though they have always been present, that is because they have little time that are being investigated. The main one is harassment scholar and it presented in four categories: harassment psychological in the work (mobbing), harassment of student toward student (bullying), harassment of student to for teacher and harassment of teacher toward student. Actualmente, en las escuelas aumenta la reproducción de dinámicas de convivencia negativas, las cuales están siendo consideradas como nuevas, aunque siempre han estado presentes, esto se debe a que se trata de un tema que recientemente retomó importancia. Dentro de las principales manifestaciones se encuentra el acoso escolar, en todas sus modalidades: mobbing, bullying, acoso del docente al alumno y acoso del alumno al docente. Algunos de los detonantes del citado fenómeno son el ambiente y el clima escolar. Universidad de Costa Rica 2016-06-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf application/octet-stream text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/24962 10.15517/h.v6i1.24962 Revista humanidades; Vol. 6 No. 1 (2016): January-june; 1-12 Revista humanidades; Vol. 6 Núm. 1 (2016): Enero-junio; 1-12 Revista humanidades; v. 6 n. 1 (2016): Enero-junio; 1-12 2215-3934 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/24962/25157 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/24962/26115 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/24962/26114 Derechos de autor 2016 Revista humanidades |
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Actualmente, en las escuelas aumenta la reproducción de dinámicas de convivencia negativas, las cuales están siendo consideradas como nuevas, aunque siempre han estado presentes, esto se debe a que se trata de un tema que recientemente retomó importancia. Dentro de las principales manifestaciones se encuentra el acoso escolar, en todas sus modalidades: mobbing, bullying, acoso del docente al alumno y acoso del alumno al docente. Algunos de los detonantes del citado fenómeno son el ambiente y el clima escolar. |
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