Learning Experiences to Enhance Language Acquisition

El nuevo paradigma holista en educación ve a los estudiantes como creadores del proceso de enseñanza- aprendizaje. Estos están constantemente involucrados en actividades de interrelación, intercambio de conocimiento, diálogo y reflexión. De hecho, los estudiantes participan en experiencias de aprend...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chaves Carballo, Olga
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2013
Acceso en línea:	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/882

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spelling	REVCOMUNICACION8822013-02-19T22:37:33Z Learning Experiences to Enhance Language Acquisition Chaves Carballo, Olga Learning experiences mediator effective teaching effective learning motivation collaborative learning. El nuevo paradigma holista en educación ve a los estudiantes como creadores del proceso de enseñanza- aprendizaje. Estos están constantemente involucrados en actividades de interrelación, intercambio de conocimiento, diálogo y reflexión. De hecho, los estudiantes participan en experiencias de aprendizaje, las cuales despiertan sus sentidos y placer al sentirse partícipes activos de su propio aprendizaje. Estas experiencias de aprendizaje transforman la realidad de los estudiantes quienes desarrollan un sentimiento de logro en la adquisición del idioma. Las experiencias de aprendizaje son todos los momentos en que los estudiantes procesan nueva información a través de su propia manera para aprender. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2013-02-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/882 10.18845/rc.v18i1.882 Revista Comunicación; Vol. 18 Núm. 1 (30): Revista Comunicación; 28-33 1659-3820 0379-3974 10.18845/rc.v18i1 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/882/794
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