El papel de la didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje universitarios
El artículo se desprende de un capítulo de tesis doctoral, pero añade un apartado diferente para contextualizar el tema de la didáctica universitaria. El trabajo se enfoca en exponer un cuerpo teórico de conocimiento sobre el papel de la didáctica universitaria en los procesos de enseñanza y aprendi...
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| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2020
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| Acceso en línea: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5258 |
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REVCOMUNICACION52582024-10-31T17:57:05Z The role of didactics in the university teaching and learning processes El papel de la didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje universitarios Casasola Rivera, Wilmer Didactics university didactics didactic strategies teaching university teaching learning university learning university Didáctica didáctica universitaria estrategias didácticas enseñanza enseñanza universitaria aprendizaje docencia universitaria universidad Educación El artículo se desprende de un capítulo de tesis doctoral, pero añade un apartado diferente para contextualizar el tema de la didáctica universitaria. El trabajo se enfoca en exponer un cuerpo teórico de conocimiento sobre el papel de la didáctica universitaria en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Describe un marco de conocimiento básico pero sustentable sobre el tema que procura ser una invitación a la investigación, análisis, reflexión y aplicabilidad de la didáctica al ámbito formativo, principalmente universitario. El trabajo se aborda desde un enfoque cualitativo y una técnica de investigación documental. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2020-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/epub+zip https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5258 10.18845/rc.v29i1-2020.5258 Revista Comunicación; Vol. 29 Núm. 1 (2020); 38-51 1659-3820 0379-3974 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5258/4908 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5258/7312 |
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El artículo se desprende de un capítulo de tesis doctoral, pero añade un apartado diferente para contextualizar el tema de la didáctica universitaria. El trabajo se enfoca en exponer un cuerpo teórico de conocimiento sobre el papel de la didáctica universitaria en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Describe un marco de conocimiento básico pero sustentable sobre el tema que procura ser una invitación a la investigación, análisis, reflexión y aplicabilidad de la didáctica al ámbito formativo, principalmente universitario. El trabajo se aborda desde un enfoque cualitativo y una técnica de investigación documental. |
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