Sensibilización de padres y madres de familia costarricenses: ¿para qué sirve la matemática en la vida cotidiana?
La Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica desarrolló en el año 2018 el proyecto de extensión FAM: Familia y Actitud hacia la Matemática, con el objetivo general de “Propiciar en las madres y los padres de familia de estudiantes de las escuelas participantes, una actitud favora...
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| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2020
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REVCOMUNICACION52572024-10-31T17:56:22Z Costa Rican parent awareness of the purpose of mathematics in daily life Sensibilización de padres y madres de familia costarricenses: ¿para qué sirve la matemática en la vida cotidiana? Meza Cascante, Luis Gerardo Cordero Quirós, Marcial Agüero Calvo, Evelyn Hernández Campos, Mónica Solís Ortega, Rebeca Solís Palma, Angie Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka Mathematics application utility attitude play-based learning didactics parent participation Matemática aplicación utilidad actitud lúdico didáctica participación de los padres Educación La Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica desarrolló en el año 2018 el proyecto de extensión FAM: Familia y Actitud hacia la Matemática, con el objetivo general de “Propiciar en las madres y los padres de familia de estudiantes de las escuelas participantes, una actitud favorable hacia la matemática, su utilidad e importancia y una visión positiva sobre la capacidad de sus hijos e hijas de aprender matemática y de disfrutar en el proceso”. Como estrategia operativa del proyecto FAM, se desarrollaron cuatro talleres en cada una de las seis escuelas participantes. El segundo taller estuvo dedicado a demostrar y ejemplificar la utilidad de la matemática en la vida cotidiana. Se exponen detalles del taller y de los resultados obtenidos. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2020-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/epub+zip https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5257 10.18845/rc.v29i1-2020.5257 Revista Comunicación; Vol. 29 Núm. 1 (2020); 30-37 1659-3820 0379-3974 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5257/4907 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5257/7311 |
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La Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica desarrolló en el año 2018 el proyecto de extensión FAM: Familia y Actitud hacia la Matemática, con el objetivo general de “Propiciar en las madres y los padres de familia de estudiantes de las escuelas participantes, una actitud favorable hacia la matemática, su utilidad e importancia y una visión positiva sobre la capacidad de sus hijos e hijas de aprender matemática y de disfrutar en el proceso”. Como estrategia operativa del proyecto FAM, se desarrollaron cuatro talleres en cada una de las seis escuelas participantes. El segundo taller estuvo dedicado a demostrar y ejemplificar la utilidad de la matemática en la vida cotidiana. Se exponen detalles del taller y de los resultados obtenidos. |
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