PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN DEL CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLÓN CON RESPECTO A LAS CLASES VIRTUALES
La pandemia del COVID-19 obligó a todos los países del mundo a la paralización, a imponer una cuarenta que detuvo las economías, cerró las fronteras y forzó a todos a quedarse en casa. En más de 190 países, la educación presencial se suspendió obligando a la modalidad virtual. En Panamá, se interrum...
Autores principales: | Fiengo, Yara, Barrera, Ana, McKay, Leyda, Young, Alessandra |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Colón Ciudad de Colón, Panamá
2021
|
Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/revista_colon_ctn/article/view/1934 |
Ejemplares similares
-
Factores socioeconómicos que influyeron en el proceso enseñanza-aprendizaje virtual en el CRU Colón en 2020
por: Fiengo, Yara, et al.
Publicado: (2023) -
Papel de los servicios sociales en la protección de los derechos humanos de los migrantes y refugiado
por: McKay , Leyda, et al.
Publicado: (2023) -
Impacto Comunitario : La Convulsión Social y los Negocios Frente a la Explotación Minera en Panamá
por: McKay Levy , Leyda, et al.
Publicado: (2024) -
DESARROLLO URBANO –REGIONAL DE PANAMÁ. PROCESOS Y POLÍTICAS: 1945 – 1981
por: McKay, Alberto
Publicado: (2011) -
ESTRATEGIAS DE MARKETING PARA LA COOPERATIVA DE TURISMO ECOLÓGICO SANTA LIBRADA, R.L. DE COLÓN
por: Fiengo, Yara, et al.
Publicado: (2018)