LA ACREDITACIÓN DE POSGRADOS EN CIENCIA POLÍTICA EN ARGENTINA

LA ACREDITACIÓN DE POSGRADOS EN CIENCIA POLÍTICA EN ARGENTINA

En el presente artículo se realiza una revisión de los procesos de acreditación de las carreras de posgrado en Ciencia Política ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), un organismo descentralizado que actúa en jurisdicción del Ministerio de Educación de la Naci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rinaldi, Sebastián M.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2015
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/950
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spelling REVCALIDAD9502021-01-21T20:57:53Z LA ACREDITACIÓN DE POSGRADOS EN CIENCIA POLÍTICA EN ARGENTINA Rinaldi, Sebastián M. En el presente artículo se realiza una revisión de los procesos de acreditación de las carreras de posgrado en Ciencia Política ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), un organismo descentralizado que actúa en jurisdicción del Ministerio de Educación de la Nación Argentina.Se trata de un estudio descriptivo en el cual se caracterizan los principales aspectos de las evaluaciones y se identifican los resultados de las mismas, destacándose las fortalezas y las debilidades detectadas en las presentaciones realizadas por cada una de las instituciones universitarias, a fin de contribuir al conocimiento de la situación actual de los posgrados de la disciplina y profundizar la línea de estudio sobre el currículum de esta carrera que se viene desarrollando durante los últimos años. Palabras clave: Evaluación; Acreditación; Posgrado; Ciencia Política; Currículum. Abstract In this paper, a review of the processes of accreditation of graduate programs in Political Science at the National Commission of University Assessment and Accreditation (CONEAU), decentralized agency acting under the Ministry of Education of Argentina, takes place.In this descriptive study we characterize the main aspects of the assessments and identify its results, highlighting the strengths and weaknesses detected in the presentations made by each university, to contribute to the knowledge of the current situation of postgraduate studies of the discipline and to go in depth with the line of research in the curriculum of this field which is being developed in recent years. Keywords: Assessment; Accreditation; Graduate Programs; Political Science; Curriculum UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2015-10-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/950 10.22458/caes.v6i2.950 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 6 No. 2 (2015): XII Edición; 45 - 63 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 6 Núm. 2 (2015): XII Edición; 45 - 63 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/950/1064
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