Evaluación entre el profesorado de odontología con y sin diplomado de fortalecimiento docente, UNAM, México (2020-2021). Estudio piloto

La formación docente es una actividad institucional importante que provee al profesorado elementos orientados a fortalecer los referentes didáctico pedagógicos y tecnológicos que les permiten un mejor desempeño de su actividad. El objetivo de este trabajo es comparar la evaluación docente realizada...

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Bibliographic Details
Main Authors: Sifuentes-Valenzuela, María-Cristina, Acosta-Torres, Laura-Susana, Cifuentes-Valenzuela, Araceli
Format: Online
Language:spa
Published: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2024
Online Access:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5221

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