Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica

Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica

El objetivo de este estudio es obtener información de las tres primeras generaciones de personas graduadas del Bachillerato en Inglés con Formación en Gestión Empresarial de la Universidad de Costa Rica, Sede del Pacífico, para contar con una base de datos actualizada en cuanto a su quehacer profesi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López-Montero , Rosberly
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2024
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5043
id REVCALIDAD5043
record_format ojs
spelling REVCALIDAD50432024-06-25T20:27:57Z Tracking the 2020-2022 Graduate Population of the Bachelor's Degree in English with Business Management Training in Costa Rica Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica López-Montero , Rosberly HIGHER EDUCATION ENGLISH BUSINESS MANAGEMENT BILINGUAL EDUCATION PROFESSIONS EDUACACIÓN SUPERIOR INGLÉS GESTIÓN DE EMPRESAS EDUCACIÓN BILINGÜE PROFESIÓN The objective of this study is to gather information of the professionals graduated from 2020 to 2022 from the Bachelor in English with Business Management from the University of Costa Rica, Pacific Campus, in order to gather reliable data in terms of their professional careers, further professional development and personal view about possible improvement areas in the curricula that would allow them to achieve the current market demands and would contribute to decision making processes. The information was gathered through a structure questionnaire applied to all the population graduated in the years 2020, 2021 and 2022. The analysis was descriptive, with a quantitative approach, and demonstrated that the Major does permit a quick immersion in the workforce by training bilingual professionals with knowledge in business management, but it suggests a prompt reestablishment of these two areas for a better union of the two disciplines. El objetivo de este estudio es obtener información de las tres primeras generaciones de personas graduadas del Bachillerato en Inglés con Formación en Gestión Empresarial de la Universidad de Costa Rica, Sede del Pacífico, para contar con una base de datos actualizada en cuanto a su quehacer profesional, formación académica posterior y perspectiva en cuanto a puntos de mejora de la misma para cumplir con las demandas del mercado laboral actual y para la toma de decisiones curriculares. La información se recolecta mediante la aplicación de un cuestionario estructurado a la totalidad de la población graduada de los años 2020, 2021 y 2022. El análisis es de carácter cuantitativo descriptivo y se demuestra que la carrera cumple con el objetivo de capacitar de manera competente en la lengua inglesa, lo cual, aunado con su formación en gestión empresarial, permite una inserción rápida al mercado laboral, pero sugiere replanteamientos urgentes en cuanto a la compenetración de estas dos áreas en el currículo. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2024-05-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5043 10.22458/caes.v15i1.5043 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 15 No. 1 (2024): XXIX Edición; 192-222 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 15 Núm. 1 (2024): XXIX Edición; 192-222 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5043/7488 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5043/7489 Derechos de autor 2024 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
institution Universidad Estatal a Distancia
collection Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
language spa
format Online
author López-Montero , Rosberly
spellingShingle López-Montero , Rosberly
Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica
author_facet López-Montero , Rosberly
author_sort López-Montero , Rosberly
description El objetivo de este estudio es obtener información de las tres primeras generaciones de personas graduadas del Bachillerato en Inglés con Formación en Gestión Empresarial de la Universidad de Costa Rica, Sede del Pacífico, para contar con una base de datos actualizada en cuanto a su quehacer profesional, formación académica posterior y perspectiva en cuanto a puntos de mejora de la misma para cumplir con las demandas del mercado laboral actual y para la toma de decisiones curriculares. La información se recolecta mediante la aplicación de un cuestionario estructurado a la totalidad de la población graduada de los años 2020, 2021 y 2022. El análisis es de carácter cuantitativo descriptivo y se demuestra que la carrera cumple con el objetivo de capacitar de manera competente en la lengua inglesa, lo cual, aunado con su formación en gestión empresarial, permite una inserción rápida al mercado laboral, pero sugiere replanteamientos urgentes en cuanto a la compenetración de estas dos áreas en el currículo.
title Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica
title_short Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica
title_full Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica
title_fullStr Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica
title_full_unstemmed Seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del Bachillerato en Inglés con formación en gestión empresarial de Costa Rica
title_sort seguimiento a la población graduada 2020 - 2022 del bachillerato en inglés con formación en gestión empresarial de costa rica
title_alt Tracking the 2020-2022 Graduate Population of the Bachelor's Degree in English with Business Management Training in Costa Rica
publisher UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
publishDate 2024
url https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5043
work_keys_str_mv AT lopezmonterorosberly trackingthe20202022graduatepopulationofthebachelorsdegreeinenglishwithbusinessmanagementtrainingincostarica
AT lopezmonterorosberly seguimientoalapoblaciongraduada20202022delbachilleratoeninglesconformacionengestionempresarialdecostarica
_version_ 1805401995551440896

Ejemplares similares